1、在互聯(lián)網以及電子科學技術迅速發(fā)展的大環(huán)境下，大學生網絡閱讀成為一種趨勢。本文分析了國內外大學生網絡閱讀的研究現(xiàn)狀，詳細闡述了大學生網絡閱讀的內涵、本質、特點、類型以及閱讀的主要方式，也介紹了網絡閱讀給大學生帶來的正負面影響。以期加強閱讀質量，為網絡閱讀爭取更大的發(fā)展空間。
　　 本論文選題研究是針對于安徽省合肥市的5所高校的在讀學生的網絡閱讀現(xiàn)狀的問卷以及訪問調研，通過理論結合實際的方法進行研究考察。本論文的研究內容主要從以下幾

2、方面展開：首先，通過互聯(lián)網絡近年來的普及率及增長率的調查，分析了現(xiàn)下仍處于網絡快速迅猛發(fā)展的時代，同時也參照了網絡上全民閱讀的調查數(shù)據，通過對二者的分析比較，使得讀者了解了本論文選題研究的背景環(huán)境。在這種環(huán)境下，網絡給人們帶來的一系列在閱讀行為、心理傾向上產生的影響；本論文歸納闡述了閱讀的定義、內涵，之后又根據時代的發(fā)展特征引出了網絡閱讀的內涵、本質、類型、模式、特點等。其次，根據不同的需求對大學生的網絡閱讀進行分類?；谏鲜龅难芯坑懻?/p>

3、，通過問卷的發(fā)放，對安徽省合肥市的5所具有代表性的高校(中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽農業(yè)大學、安徽省建筑工業(yè)學院)的在讀大學生進行調研，問卷涉及的調研內容主要包括個人信息描述、網絡閱讀的使用情況、影響網絡閱讀的因素。通過對合肥市代表性高校的大學生網絡閱讀的現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)了各高校的大學生們在進行網絡閱讀時存在的問題，比如：其內容趨于娛樂性、閱讀時間閑散、檢索技巧及信息甄選能力薄弱、安全意識欠缺等，針對這些問題，文中提出了

4、相應的應對策略：大學生要加強自身修養(yǎng)、素質、能力，靈活運用科學的閱讀方法，注重安全意識及檢索能力的培養(yǎng)；社會要規(guī)范網絡閱讀的內容、營造良好的網絡閱讀環(huán)境、降低大學生的網絡閱讀成本；高校圖書館要努力充實網絡資源以滿足大學生們的需求，逐步建立健全手機圖書館建設。這一研究課題為找出合肥市高等學校大學生網絡閱讀現(xiàn)狀做了實踐性的參考，有利于合肥市各高校圖書館以及公共圖書館發(fā)展網絡閱讀信息資源保障體系的完善，優(yōu)化館藏資源，也為提高合肥市高等學校大學