1、社會體育指導(dǎo)員擔負著大眾體育活動的指導(dǎo)和組織工作，是大眾體育的主要參與者。社會體育指導(dǎo)員發(fā)展狀況的好壞與人們的生活水平息息相關(guān)，人們生活水平提高了，社會進步了，社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展狀況會得到極大的物質(zhì)支持，當物質(zhì)水平提高后社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展能夠在精神文明上為人們創(chuàng)造條件。
　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，河南省已經(jīng)全面進入小康社會，人們的物質(zhì)文化需求與日俱增，這就使得從政者必須認識到調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)對于當下的重要性。社會體育是

2、經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，是第一二產(chǎn)業(yè)極大發(fā)展后的另一產(chǎn)業(yè)，目前許多發(fā)達國家都已經(jīng)把發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)作為自己的戰(zhàn)略目標，在美國，來自體育產(chǎn)業(yè)的收入已經(jīng)占到國民總收入的20％。本文通過對河南省各省轄市經(jīng)濟總量GDP的對比，將其劃分成高中低三個研究對象，并應(yīng)用對比的方法論證了河南省城市社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展狀況與經(jīng)濟的關(guān)系。
　　本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、分析對比法、數(shù)理統(tǒng)計法、實地走訪法和小組討論法，在研究和論文編寫的過程中除深刻

3、感受到社會體育指導(dǎo)員對發(fā)展群眾運動重要性的情況下也為當下落后的社會體育發(fā)展狀況感到擔憂。
　　根據(jù)河南省統(tǒng)計局資料顯示，A區(qū)鄭州市的總?cè)丝跀?shù)是903.1萬，其中社會體育指導(dǎo)員的總數(shù)是4816人，B區(qū)包含洛陽市、平頂山市、安陽市、新鄉(xiāng)市、焦作市和許昌市6個省轄市，總?cè)丝跀?shù)3079.1萬，社會體育指導(dǎo)員有8013人，C區(qū)包含11個省轄市，總?cè)丝跀?shù)是5897.16萬，社會體育指導(dǎo)員有6928人。我省社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)項目有球類、舞蹈類

4、、田徑類、太極拳、書法等。各區(qū)的服務(wù)方式水平不同，如A區(qū)有償服務(wù)是5.3％，B、C兩區(qū)的有償服務(wù)分別是4.9％和3.8％。
　　通過研究筆者總結(jié)了現(xiàn)在的一些現(xiàn)狀和存在的主要問題有:
　　(1)經(jīng)濟發(fā)展還是制約我省城市社會體育指導(dǎo)員發(fā)展的最大因素;
　　(2)現(xiàn)在我省的學校教育對體育課程重視程度還不高，體育運動的意識還不強;
　　(3)現(xiàn)階段社會體育指導(dǎo)員的級別普遍偏低、數(shù)量不足，而且從經(jīng)濟發(fā)達的A區(qū)到相對落后的C

5、區(qū)依次遞減;
　　(4)指導(dǎo)員的知識不夠系統(tǒng)，學歷層次普遍偏低;
　　(5)目前很多有證的社會體育指導(dǎo)員拿不到相應(yīng)的報酬，體育產(chǎn)業(yè)還沒有形成;
　　(6)指導(dǎo)場地制約，政府對體育設(shè)施的投入遠遠不夠;
　　(7)管理機制落后，權(quán)利集中化現(xiàn)象突出，缺失市場的靈活性;
　　(8)執(zhí)照更換機制缺少對社會體育指導(dǎo)員知識升級的要求;
　　(9)體育類型相對單一，大多數(shù)體育項目集中在球類和田徑類，對傳統(tǒng)體育的發(fā)展還