1、21世紀是信息經濟時代，而信息資源已經成為生產力中最為活躍的生產工具，而且已逐步成為主導性生產要素，對經濟發(fā)展的作用越來越大，及時獲取真實、可靠、有用的信息資源已經成為成功與否的關鍵。對于個人來說，信息資源已經滲透到了生活中的方方面面，沒有它人們將寸步難行，但是人們獲取信息資源的渠道并不多，對于流通在公眾領域中僅只有科研院所和各大高校。然而目前對于科研教育領域的信息資源管理狀態(tài)也不容樂觀，各單位作為公共信息資源管理主體的局面也隨著信息資

2、源范圍的不斷擴大而被打破，它們對于信息資源大多是自行管理的模式，管理狀態(tài)混亂、質量參差不齊，利用效率低下，信息孤島等問題日益加劇，科研教育領域信息資源管理已經成為當前亟待解決的問題。
　　科研院所和各大高校以其自身所具有的技術、服務等優(yōu)勢已經成為信息資源管理的最佳選擇?；诳蒲薪逃I域的信息資源管理是社會公共信息資源管理的一個管理維度，旨在國家與政府的引導下，將科研教育領域的信息資源打造成社會的信息服務平臺，通過建立一定的管理機制

3、，促使信息生產機構與其之間建立互惠互利的輸送關系，向科研教育領域中提供信息資源，由其集中提供服務，這樣用戶所需的任何信息都可以通過其獲取，避免了用戶為獲取某一信息而盲目查找的煩惱。基于科研教育領域的信息資源管理不僅能解決當前的公共信息管理混亂，利用率低下等問題，還將拓展為一種全新的信息資源管理的研究模式，形成科研教育領域在信息時代新的學科生長點，為國內科研院所和各大高校注入新的活力。
　　文章首先分析了科研和教育領域信息資源管理的