留學生漢語學習焦慮的狀況、成因和應付方式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文對留學生漢語學習過程中的語言焦慮現象進行了研究?！　”卷椦芯恳匀A東師范大學、上海外國語大學、東華大學和上海工程技術大學的留學生為研究對象，采取定量研究和定性研究相結合的方式。定量研究以調查問卷為依據，內容涉及留學生個人資料、漢語學習焦慮程度、焦慮原因和應付方式。定性研究采取個案訪談的形式，目的是補充定量研究的結果?！　”疚倪M一步擴展了語言焦慮的研究領域，并為對外漢語教師和研究者進一步研究留學生漢語學習焦慮問題提供了數據依

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