1、我們的日常生活會使用各種各樣的數字組合。除了計量,為避免身份的混淆,在特定的場合我們還會使用各種數字符號來代表我們的身份。因而數字傳遞的信息不僅僅具有重要社會文化心理意義,還具有特殊的個人心理內涵,在給我們的生活帶來無盡便利的同時,也在不經意間緩慢而深刻的影響著每一個人。
　　 整個研究是在前人的基礎上,采用評價性條件反射作用程序從積極情緒激發(fā)的角度來驗證自我數字是否具有內隱動機性作用,以此來揭示自我數字效應對行為影響的具體運行

2、機制,同時對哪些自我評價領域會與自我數字的效應有關進行初步的探討。
　　 首先,研究一是以76名大學生為被試,考察了生日數字這種特定自我數字對不同的中性刺激材料(甲骨文和面孔)積極情緒的激發(fā)程度,以揭示自我數字的內隱動機性作用。發(fā)現不論是閾上還是閾下,生日數字都能通過評價性條件作用程序來激發(fā)個體對中性無意義刺激的積極情緒。而當自我數字與有意義的中性刺激相匹配時,閾下條件中的自我數字比隨機數字更能激發(fā)對面孔的積極情緒認知；而在閾上

3、條件中,與隨機數字相比,自我數字反而激發(fā)了對面孔的消極情緒認知。
　　 其次,研究二是以75名大學生為被試考察基于“僅僅擁有效應”進行操作性定義的一般自我數字對不同中性刺激材料(甲骨文和面孔)積極情緒的激發(fā)程度進行考察,發(fā)現研究結果與研究一基本一致。與研究一的比較中也發(fā)現生日數字和一般性的自我數字所引發(fā)的效應是無差異的。表明自我數字都能通過評價性條件作用程序來激發(fā)個體對與之有關刺激的情緒,進而引發(fā)內隱性動機。
　　 最后