1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：201120003逢掌研耗大學教育碩士專業(yè)學位論文初中生焦慮原因問卷的初步編制與應用作者姓名：專業(yè)方向：導師姓名：王亞美心理健康教育蔣重清副教授2013年03月初中生焦慮原因問卷的初步編制與應用摘要內(nèi)容摘要：初中階段是個體成長發(fā)育的關鍵時期，近年來，初中生的心理健康狀況越來越受到了社會各界的廣泛關注，初中生焦慮的問題尤為突出。本研究旨在初步編制初中生焦慮原因問卷，并將其應用到初中生焦慮的原因調(diào)查中

2、去，形成對初中生焦慮及原因的宏觀把握，以期為初中生焦慮的教育和實際干預提供依據(jù)。本研究在綜合文獻分析和兩次開放式訪談結果的基礎上，歸納出初中生焦慮的主要來源及其原因，經(jīng)過專家評審和修正，初步編制了初中生焦慮原因的調(diào)查問卷，并對問卷進行了探索性因素分析。初編的《初中生焦慮原因的調(diào)查問卷》包括六個分問卷，共71個項目，分別是：學習分問卷(21個項目)、考試分問卷(13個項目)、形象分問卷(8個項目)、家庭分問卷(10個項目)、人際交往分問卷

3、(9個項目)和戀愛分問卷(10個項目)。經(jīng)過檢驗，問卷具有較好的內(nèi)容效度和較高的同質(zhì)性信度。采用初編的《初中生焦慮原因的調(diào)查問卷》對山東省淄博市和遼寧省大連市的300名初中生進行問卷調(diào)查，結果如下：從焦慮的六方面來源來看，檢出率與得分所呈現(xiàn)的趨勢一致。僅有考試焦慮的得分高于3分，檢出率高達5559％，說明超過一半的被試認為考試是其可以確定的焦慮的重要來源。學習焦慮的檢出率為3661％，得分接近3分，說明學習是初中生焦慮的第二大來源。從各

4、因子得分來看，“對考試成績的態(tài)度(3763)”、“家人健康的影響(3433)”和學習分問卷中“外界壓力的影響(3103)”，三個因子檢出率都超過50％，這三個因子是得到被試普遍認可的引起焦慮的原因。初中生焦慮原因的個體差異主要體現(xiàn)在年級差異方面。性別在焦慮的六個來源及得到被試普遍認可的3個因子上差異均不顯著。初中生焦慮原因的年級差異主要體現(xiàn)在以下方面：(1)從六個分問卷來看，不同年級的檢出人數(shù)均差異顯著。在學習、考試、形象、戀愛這四個焦