1、隨著互聯(lián)網技術的產生和不斷的發(fā)展，互聯(lián)網對人們生活的各個方面產生了巨大的影響。據中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)2009年1月13日發(fā)布的《第23次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2008年底，我國網民數(shù)達2.98億，手機網民數(shù)達1.137億。人們對于互聯(lián)網的用處主要集中在在網絡求職、網絡購物、網絡音樂、網絡視頻等四個方面。網絡也是一把雙刃劍，一方面給人們帶來了便捷的信息溝通和情感傳遞，另一方面網絡依賴這種新型的心理疾病也引發(fā)

2、了使用者的社會適應、人際關系等各個方面的不良表現(xiàn)。網絡依賴是指個體反復過度使用網絡導致的一種精神行為障礙，導致性格、人際關系、社會功能上的損害。高校大學生是網絡使用的重要人群之一。大學生因為網絡依賴而導致的在學業(yè)、生活、以及心理上的損害時常見諸于報端。根據王梁調查(Young氏網絡依賴量表)，輕度依賴(40分～60分)的占29.3％，較重依賴(60分～80分)和嚴重依賴(80分～100分)的分別占10.3％和4.1％。如何幫助人數(shù)眾多的

3、網絡依賴大學生群體，成為心理學工作者思考與探索的問題。本研究旨探索大學生網絡依賴的團體咨詢有效模式與方法。2008年3月從我校15個學院1-3年級在校學生中，隨機抽取8595名同學，用Young氏網絡依賴問卷進行篩查。從篩查對象中，隨機抽取出160名Young氏網絡依賴問卷≥40分的大學生作為研究對象，并隨機分為咨詢組(80例)和對照組(80例)。在對大學生網絡依賴成因調查分析的基礎上，確定網絡依賴的焦點，針對不同的焦點分別制定咨詢主題

4、，集中干預20小時，采用焦點、連續(xù)團體咨詢模式對網絡依賴大學生進行干預，即連續(xù)兩天20小時咨詢，隨后，每周一次5小時強化咨詢，連續(xù)四次。三個月后，再用Young氏網絡依賴問卷測查和行為測查問卷進行評估。對照組不進行任何干預措施。干預結果表明：團體咨詢干預后，咨詢組Young氏網絡依賴診斷問卷均分低于干預前，且低于對照組。差異有統(tǒng)計學意義。由此得知焦點、連續(xù)式團體咨詢對網絡依賴大學生干預效果顯著，網絡依賴學生癥狀減輕，隨訪半年未見明顯復發(fā)