12938.高校輔導員激勵機制現(xiàn)狀與對策研究——基于江蘇省高校的調查分析_第1頁
已閱讀1頁，還剩76頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、南京醫(yī)科大學碩士學位論文分類號：041密級：公開題單位代碼：學號：1031220121228南京醫(yī)斜大掌碩士學位論文目錄摘要5Abstract6第一章緒論8一、研究背景8二、研究目的與意義9三、研究現(xiàn)狀述評10四、研究設計12五、論文的創(chuàng)新點13第二章理論基礎15一、激勵的基本內涵15二、西方激勵理論的歷史演變16三、西方激勵理論概述及其啟示17第三章高校輔導員激勵機制現(xiàn)狀調查問卷的編制與施測24一、問卷設計目標與原則24二、變量測量2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論