1、<p>　　畢業(yè)論文（設計）開題報告</p><p>　姓名性別系別信息技術工程學院年級學號</p><p>　論文題目在線考試系統(tǒng)設計與開發(fā)——信息資源共享模塊</p><p>　題目來源自擬題目類別設計類指導教師</p><p>　本課題研究的現(xiàn)狀及意義：計算機應用及網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，使得人們迫切希望利用這些技術來進行在線考試

2、，以減輕教師的工作負擔以及提高工作效率、提高考試的質量。從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學生的學習興趣。由計算機自動組卷、閱卷，不僅能節(jié)省教師大量的寶貴時間，而且能徹底消除批卷人的主觀影響，考試工作更加規(guī)范化，更加客觀、真實、全面的反映教學的實際效果，有助于促進教學質量的提高，有助于實現(xiàn)考、教分離，促使教師嚴格按照教學大綱的要求認真?zhèn)湔n，認真組織教學內容，改進教學方法，對提高教學質量和整體教學水平有著非常重要的意義。而且在線考試系統(tǒng)

3、提供考試信息發(fā)布功能，能使學生更加清晰明白考試的時間地點，這樣可以大大減少學生因為考試信息不明確而缺考、誤考情況的發(fā)生，同時在線考試系統(tǒng)提供資源共享功能，可以豐富學生的知識量，提高學生的學習積極性。擬研究的主要問題：1，設計開發(fā)一個針對信息技術工程學院所有課程的理論考試的在線考試系統(tǒng)。2，信息資源共享模塊實現(xiàn)的功能：不同用戶根據(jù)權限可以進行相應操作。（1）管理員發(fā)布考試信息（參加考試的班級、學生；考試科目、要求、時間、地點）。（2）學生

4、可以進行學習資料下載。</p><p>　研究方法和步驟：研究方法：預測法、調查、分析法、生命周期法。研究步驟：1，廣泛收集資料，了解在線考試系統(tǒng)的相關知識和信息技術工程學院目前的考試情況，2，搭建完善的在線考試系統(tǒng)模塊功能框架；3，對玉溪師范學院信息技術工程學院的考試現(xiàn)狀面向師生展開調查，做好需求分析。4，結合需求分析和組員技術水平選定開發(fā)方法和相關技術做好項目總體安排。5，完成“可行性分析報告”、“系統(tǒng)分析報

5、告報告”、“系統(tǒng)設計報告”文檔的書寫；6，按照小組的具體分工，逐步開發(fā)（開發(fā)過程中不斷與其他組員溝通交流）直至完成。7，對系統(tǒng)目前使用中出現(xiàn)的問題進行研究，并進行相應的維護。預期結果：1，系統(tǒng)：針對信息技術工程學院所有課程的理論考試的在線考試系統(tǒng)。2，論文：在線考試系統(tǒng)設計與開發(fā)——信息資源共享模塊論文主要內容（提綱）：論文題目：在線考試系統(tǒng)設計與開發(fā)——信息資源共享模塊主要內容：1 引 言1.1 研究背景1.2 研究現(xiàn)狀與發(fā)

6、展趨勢1.3 研究內容及意義2 系統(tǒng)目標3 系統(tǒng)總體設計原則與技術路線4 系統(tǒng)功能架構4.1 管理員信息發(fā)布模塊4.2 學生下載學習資源模塊4.3 教師上傳、管理</p><p>　進度安排：1．2012年12月初——12 中旬：熟悉設計課題，構建環(huán)境，查找資料，研究和閱讀資料，翻譯相關的外文資料和撰寫閱讀綜述，以及著手調研。 2．2012年12月中旬：在完成閱讀綜述的基礎上，撰寫開題報告

7、。3．2012年12月中旬——2013年1月初：學習和研究Java技術及軟件工程技術，進行需求分析，撰寫需求分析報告。 4．2013年1月初——1月中旬：制定系統(tǒng)開發(fā)的概要設計和詳細設計，熟悉開發(fā)環(huán)境。 5．2013年1月中旬——3月初：開發(fā)系統(tǒng)。 6．2013年3月初——4月底：撰寫論文。 7．2013年4月初：修改論文，參加論文答辯。</p><p>　參考資料：[1] 洪維恩,何嘉. Java2面向對象程序

8、設計[M].北京.中國鐵道出版社.2005.1:50-200[2] 張孝祥IT課堂系統(tǒng)---Java就業(yè)培訓教程（網(wǎng)上課堂）.[3] http://java.sun.com（java 官方網(wǎng)站）.[4] http://www.cn-java.com （中國java網(wǎng)站）.[5] 耿祥義.Java基礎教程[M].北京.清華大學出版社. 2004.9：10-50[6] Bruce Eckel . Java編程思想[M].北京.機械工業(yè)出版社