1、畢業(yè)論文任務書財務管理風險導向審計及其在我國應用分析一、研究目的和意義20世紀80年代初，在高風險社會環(huán)境的背景下，美國審計職業(yè)界最先建立起了審計風險模型，標志著風險導向審計的產生。而中國注冊會計師協會在2006年2月發(fā)布的新的審計風險準則，使我國的審計風險準則與國際接軌，并引導中國注冊會計師實務由傳統風險導向審計向現代風險導向審計轉變。因此，對現代風險導向審計模式的理解以及在我國的應用分析就顯得十分重要。風險導向審計作為一個未成熟的新

2、生審計模式，依然存在著很多的缺陷，并隨著“寧廣夏事件”、“安然事件”等國內外審計失敗事件的爆發(fā)，受到行業(yè)內外人士的關注。中國近幾年的經濟高速發(fā)展，審計的風險也隨之加大。如何吸收風險導向審計的精髓，使之與中國本土的市場經濟更加適應，發(fā)揮其最大效用，把審計失敗的風險降到最低，對中國的資本市場有著深遠的意義。二、主要研究內容建議重點從以下幾個方面進行研究：分析風險導向審計的產生和發(fā)展；分析風險導向審計如何降低審計失敗的風險，以及風險導向審計的

3、缺陷；分析風險導向審計在中國的應用現狀并對風險導向審計在中國的進一步發(fā)展做出建議和預測。三、實施方案（調研、實習方案，進度安排等）實施方案：實施方案：實施方案：文獻研究的重點是風險導向審計以及在我國的應用狀況。主要將通過中國期刊網、維普、萬方、學位論文數據庫和EBSCO等查找相關的文獻；對實施風險導向審計后國內的審計狀況主要通過統計年鑒、統計部門網站獲得。進度安排：進度安排：第7學期第1314周：撰寫論文提綱，交給老師批閱，進行修改。第

4、7學期第1520周：在老師的指導下進行初稿寫作。第7學期寒假：結合畢業(yè)論文選題開展調查研究。第8學期第12周：在導師的指導下進一步寫作、完善畢業(yè)論文。第8學期第36周：利用畢業(yè)實習的機會，結合畢業(yè)論文展開進一步的調1查研究，完成論文。第8學期第7周：在導師的指導下，進一步修改、完善畢業(yè)論文，定稿并上交。第8學期第811周：參加畢業(yè)論文答辯。四、推薦閱讀文獻［1］胡春元風險基礎審計[M]大連：東北財經大學出版社，2001［2］徐政旦，謝榮

5、等審計研究前沿[M]上海：上海財經大學出版社，2002［3］李姍姍風險導向審計的產生及其運用［J］時代經貿，2007（72）［4］胡君論風險導向審計的發(fā)展［J］合作經濟與科技，2008（348）［5］趙婧現代風險導向審計探析［J］合作經濟與科技，2010（384）［6］何珍風險導向審計有效性淺析［J］經濟與法，2009（4）［7］謝榮，吳建友現代風險導向審計基本內涵分析審計研究［J］2004（5）［8］陳毓圭對風險導向審計方法的由來及其