1、五年級音樂教學計劃（20112012學年度第一學期）一、指導思想：貫徹貫徹落實新課標課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注技能，尤其注重培養(yǎng)學生學重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高趣，提高認譜認譜、識譜識譜的能力。更要使一部分的能力。更要使一部分學生學生轉變轉變思想（思想（認為認為學習音樂無用，無用，認為認為音樂課樂課是副是副課），切切），切切實實實實提高學生的音高學生的音樂素質。二、學生基本情況分析本年本年

2、級共有學生人，共有學生人，這些學生都很喜些學生都很喜歡上音上音樂課樂課，但是不喜，但是不喜歡學習樂習樂理知理知識，誤認為誤認為音樂課樂課就是唱歌就是唱歌課，而且，而且這些歌曲可以是些歌曲可以是書本上本上的，也可以是的，也可以是現(xiàn)在流行的。在流行的。還有的同學有的同學討厭討厭教師教譜，一唱，一唱譜就想睡就想睡覺的感的感覺。再加上五年。再加上五年級時級時期的學期的學習階習階段有一個承上啟下的作用。在段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏

3、固并自己本學期，學生將鞏固并自己應用曾用曾經(jīng)學過的知的知識，而且，學期學，而且，學期學習的知識又為今后幾年的學今后幾年的學習打下打下堅實堅實的基的基礎。三、教材分析：本冊教材共分八個本冊教材共分八個單元，教材內容的安排上元，教材內容的安排上強調強調了音了音樂與大自然、與大自然、音樂與生活、音與生活、音樂與人、音與人、音樂與動物的物的聯(lián)系等等，內容豐富多彩，既有系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音民族的、又有外國的，把音樂置

4、身于大文化背景中，以文化主置身于大文化背景中，以文化主題組織題組織教材。本冊教材中，增加了教材。本冊教材中，增加了許多學生唱的歌曲以及欣多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同內容，更不同的是，大大增加了學生的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演、作、表演、動手等活手等活動，為學生的音學生的音樂學習創(chuàng)習創(chuàng)造了一個豐富的造了一個豐富的資源環(huán)境。境。四、教學目標能夠充分充分發(fā)展。展。3、設計設計好每堂好每堂課的導入，提高學生的學入，提高學生的學習興習興趣

5、。趣。4、課堂形式堂形式設計設計多樣，充，充滿知識性、趣味性、探索性、挑性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以性以及表演性。最大限度的及表演性。最大限度的調動調動學生的學生的積極性。并使他極性。并使他們最大限度地學到最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結團結協(xié)作能力及作能力及創(chuàng)新能力。新能力。5、積極和其他學科溝通，極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響極研究學

6、科整合。響應新課標課標要求。要求。6、多看多聽其他學校的、多看多聽其他學校的課程，在本校多程，在本校多實施，使學生開施，使學生開闊眼界，眼界，從中從中總結經(jīng)驗總結經(jīng)驗。六、教學課時本冊共有六本冊共有六單元，每元，每單元用元用4課時課時，共，共計2424課時課時，機，機動2課時課時課題課題周次周次課時課時一祖國像祖國像媽媽媽媽一樣12124二奇妙的太空奇妙的太空34344三多彩的多彩的鄉(xiāng)音56564四動物世界教案物世界教案78784五我五