1、平川區(qū)魏家地學(xué)校初中地理導(dǎo)學(xué)案周課時(shí)共3課時(shí)年級(jí)、科目八年級(jí)上冊(cè)地理教師王浪利教學(xué)內(nèi)容第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)中國(guó)的地形導(dǎo)學(xué)案二次備課第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)中國(guó)的地形導(dǎo)學(xué)案第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)中國(guó)的地形教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.舉例說(shuō)明我國(guó)多種多樣的地形及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。2.運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣溫和降水的時(shí)空分布特點(diǎn)及其影響因素。3.了解我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的范圍以及主要的災(zāi)害性天氣。4.舉例說(shuō)明我國(guó)的

2、主要?dú)夂蝾?lèi)型及其對(duì)生產(chǎn)生活的影響。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：運(yùn)用中國(guó)地形圖說(shuō)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的分布和特點(diǎn)，掌握閱讀并運(yùn)用分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等各類(lèi)地形圖的技能。情感態(tài)度和價(jià)值觀：情感態(tài)度和價(jià)值觀：了解我國(guó)主要的河流和湖泊，以及長(zhǎng)江和黃河的開(kāi)發(fā)利用和治理情況。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.中國(guó)地勢(shì)西高東低呈階梯狀分布的特點(diǎn)以及地勢(shì)對(duì)中國(guó)地理環(huán)境的影響。2.中國(guó)地形多種多樣的特點(diǎn)，對(duì)不同地形區(qū)應(yīng)該合理開(kāi)發(fā)和利用。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生

3、分析地勢(shì)對(duì)地理環(huán)境的影響。2.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立因地制宜的觀點(diǎn)。教學(xué)媒體：教學(xué)媒體：中國(guó)地形圖掛圖、板圖。課時(shí)安排：課時(shí)安排：4課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)導(dǎo)入新課：1.處理作業(yè)。2.〔復(fù)習(xí)提問(wèn)〕我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些國(guó)家的地理，請(qǐng)同學(xué)們思考自然地理環(huán)境都包括哪些要素呢？地形、氣候、河流、動(dòng)植物等。一、地勢(shì)西高東低1.我國(guó)地勢(shì)的主要特征是什么2.我國(guó)地勢(shì)可分成幾級(jí)階梯每一級(jí)階梯的平均海拔高度大約是多少米3.青藏高原、四川盆地和長(zhǎng)江中下游平原分

4、別位于哪一級(jí)階梯上講解要點(diǎn)：山脈縱橫交錯(cuò)我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家山脈縱橫交錯(cuò)構(gòu)成地形的骨架高原、平原、盆地、丘陵鑲嵌其中。根據(jù)走向我國(guó)山脈可劃分為以下幾種類(lèi)型:東西走向的山脈主要有三列:靠北的一列是天山和陰山中間的一列是昆侖山和秦嶺靠南的一列是南嶺。南北走向的山脈主要有位于我國(guó)中部地區(qū)的賀蘭山、六盤(pán)山在橫斷山區(qū)也有一些山脈講解要點(diǎn)：講解要點(diǎn)：這些大江大河溝通了我國(guó)東西的交通，加強(qiáng)了內(nèi)地與沿海的聯(lián)系。在階梯的交界處河流落差較大，水能資源豐富，

5、我國(guó)的大型水電站大多建設(shè)在這些地帶。此外，西高東低的地勢(shì)還有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地，形成降水?？梢哉f(shuō)西高東低的地勢(shì)是我國(guó)自然地理環(huán)境的一大優(yōu)勢(shì)?！窠虒W(xué)板書(shū)：教學(xué)板書(shū)：第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)中國(guó)的地形一、地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布二、地形復(fù)雜多樣●課堂小結(jié)、作業(yè)課堂小結(jié)、作業(yè)：配套練習(xí)：●教學(xué)探討與反思：教學(xué)探討與反思：第二課時(shí)導(dǎo)入新課：1.處理作業(yè)。2.舉例說(shuō)明我國(guó)有那幾個(gè)高原？三、四大高原活動(dòng)要點(diǎn)：閱讀教材和地圖填表：名