1、價格變動的影響價格變動的影響教學設計教學設計一、教學內容及分析一、教學內容及分析本框題是思想政治教育人教版必修一《經濟生活》第二課《多變的價格》第二框的內容。主要講述了價格變化對于人們日常生活和對生產者的影響?！督洕睢返谝粏卧闹黝}為“生活與消費”，講到“消費”這一話題必然會涉及到價格問題。在此之前，學生已經學習了《影響價格的因素》，這為過渡到本框題的學習起到了很好的鋪墊作用，而且后面還承接著《多彩的消費》這部分內容，所以本框題在教

2、材中占有不容忽視的地位。同時，本框題內容比較生活化，是現實的經濟生活和抽象的經濟理論相連接的橋梁，所以它對學生現實的經濟生活也起著很大的指導作用。二、教學目標二、教學目標1、知識目標（1）知道商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律；（2）知道不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的；（3）了解相關商品價格變動對商品需求量的影響；（4）了解互補品和替代品的涵義；（5）理解商品價格變動對生產經營的影響。2、能力目標（1）能夠運用商品價格變動

3、影響消費者需求的有關理論，分析相關生活現象以及解決實際生活問題的能力；（2）能夠初步根據商品價格變動對生產經營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產經營提出合理建議的實踐能力；（3）能辯證看待商品供求與商品價格的關系，提高參與經濟生活的實踐能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標（1）懂得在市場經濟生活中，在什么時候、什么地方、什么情況下購買商品是比較合算的，提高其參與經濟生活的能力；（2）以樂觀、積極的態(tài)度看待經濟生活中的物價變動，培養(yǎng)市場活動的自主性

4、、競爭性和學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師點評：一般來說，商品價格上漲較高時，人們的購物需求就減少，反之，則增大。因此，日常生活中，經常出現“暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調”等反季節(jié)消費現象。你們還知道有哪些類似消費？為什么這樣消費？學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師點評：這樣能節(jié)約資金，買到物美價廉的商品。教師活動：但生活中也有一種“買漲不買落”現象。請看圖片，展示關于房價上漲的圖片。學生活動：學生就所提問題展開討論，并發(fā)表