1、《認(rèn)識自我，悅納自我》心理健康教育教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立積極的自我概念，正確對待別人的評價，完善自我，使自己自信的面對生活，走向成功。知識目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠正確的認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的優(yōu)缺點。2、通過教學(xué)使學(xué)生能夠客觀、公正的看待別人對自己的評價，勇敢、真誠的悅納自己。3、通過教學(xué)使學(xué)生知道自我認(rèn)識的內(nèi)容、自我認(rèn)識的途徑。能力目標(biāo)：1、掌握認(rèn)識自我，悅納自我的方法，提高自我認(rèn)識和評價能力。2、通過教學(xué)

2、，提高學(xué)生分析問題能力，提高與人交流能力二、教學(xué)重點自我認(rèn)識的內(nèi)容三、教學(xué)難點認(rèn)識自我的途徑四、教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集與課本有關(guān)的資料、學(xué)生準(zhǔn)備卡片“我是誰”五、教學(xué)方法活動探究法、問題法、討論法、講授法六、學(xué)情分析小結(jié)：金無足赤，人無完人，我們每個人都存在著優(yōu)勢與不足，我們要全面的認(rèn)識自己，在生活當(dāng)中做一個有心人，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個什么樣的人?；顒尤汉献魈骄康≌f過一句名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”思考：

3、你怎樣理解這句話。學(xué)生回答略小結(jié)：在自我認(rèn)識過程中，還應(yīng)通過他人認(rèn)識自己。當(dāng)局者迷旁觀者清。周圍人對自己的態(tài)度與評價，能夠幫助我們認(rèn)識自己，了解自己。因此要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜分析，根據(jù)實際情況取長補短，自我完善。（二）悅納自己活動四：比一比（5——8）分鐘Ppt展示千手觀音圖片，并向?qū)W生做一簡單介紹。思考：圖中人物的什么品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？小結(jié)：在生活中，我們要正確的看待自己自身特點，心理學(xué)上沒有優(yōu)缺點之分，我們要客觀公正的看待