1、1江蘇省優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)幼兒園幼兒園評估標準解準解讀一一一保教隊伍11【評估標準】11正、副園長具備學前教育專業(yè)大專以上學歷，符合《幼兒園園長任職資格》要求和園長“崗位能力要求”?！緲藴式庾x】依據(jù)幼兒教育發(fā)展的要求，評估標準對幼兒園園長任職條件提出了學歷、資格和能力要求。這一標準源于、高于《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》對園長任職資格的要求，適應了江蘇教育現(xiàn)代化建設(shè)對幼兒教育的新要求。近年來，日趨多元化的社會發(fā)展，廣泛傳播的多種教育模式、

2、教育理念，不斷深入的課程改革，都在影響著我國幼兒教育的發(fā)展。作為一園之魂的園長，其專業(yè)水平與綜合能力影響著幼兒園的發(fā)展方向和保教水平。因此，園長應具備較高的學歷和認識、借鑒這些理念與經(jīng)驗的能力，不斷吸取新鮮的教育理論和改革經(jīng)驗，并根據(jù)幼兒園的發(fā)展作出準確的選擇與判斷，從而引領(lǐng)幼兒園沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。要求正、副園長具有學前教育專業(yè)大專以上學歷，是指與學前教育專業(yè)有關(guān)的學歷，如學前教育大?；虮究?、幼兒教育大?；虮究?、幼兒藝術(shù)與幼

3、兒教育大專等大專學歷。中等幼兒師范畢業(yè)后取得的其他大專以上學歷可比照認可。幼兒園園長不僅具備幼兒園工作人員思想品德、專業(yè)知識和技能、文化和專業(yè)水平、健康身心等要求，還應有一定的教育工作經(jīng)驗和組織管理能力，并獲得由省、市教育主管部門頒發(fā)的園長崗位培訓合格證書。崗位能力主要包括專業(yè)能力和管理能力。園長專業(yè)能力是指對幼兒教育專業(yè)發(fā)展與指導能力；園長的管理能力是指園長在領(lǐng)導幼兒園工作中運用其政治道德、知識、技能及其經(jīng)驗表現(xiàn)出來的個性心理特征，是

4、其各種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，包括計劃決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、高超的激勵能力、靈活應變能力、改革創(chuàng)新能力。園長作為幼兒園工作的組織者、教師的引領(lǐng)者，要制定切實可行的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、任期責任目標并堅定不移地實施。要善于學習，不斷提高學力，努力成為博學多識的導師；要加強修煉，增強崗位管理能力，帶領(lǐng)一班人齊心協(xié)力推進改革發(fā)展?！究疾煲c】1、查看園長的學歷證書、園長的崗位培訓證書、園長任命書（聘任書），以及能夠反映園長崗位能力要求的相應材料。2、“崗位

5、能力要求”是本指標的重要觀察點，專家應通過與園長、教師的個別訪談，通過相應材料和考察幼兒園現(xiàn)狀來分析判斷崗位能力?！娟P(guān)鍵信息】1、正、副園長學歷證書、崗位培訓證書、任命書（聘任書），正、副園長崗位職責、指導保教工作的資料。2、反映正、副園長思想道德、專業(yè)能力和管理能力等方面的資料?！驹u價細則】1、正、副園長均符合學歷、資格、能力要求，評為A級；2、副園長有學歷、任職資格、崗位能力之一不達標現(xiàn)象，評為B級；3兒園教師必須具有《教師資格條例

6、》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒教育的對象是幼兒，幼兒的發(fā)展有其獨特的生理和心理特點，因此，作為幼兒教師必須熟知、掌握《兒童心理學》、《兒童教育學》、《幼兒衛(wèi)生學》以及幼兒各領(lǐng)域（學科）教學法，并具有必備的教育技能等，幼兒園教師資格證就是對幼兒教師這些方面能力的認定。教育主管部門和幼兒園必須把好幼兒教師進口關(guān)，堅決把不符合條件的人員拒之于門外。同時，對已經(jīng)多年從事幼教工作的不合格人員進行調(diào)整。面對日新月異的社會，

7、幼兒成長面臨百花齊放的時代，幼兒教師只有不斷學習，才能吸取新的營養(yǎng)，才能適應事業(yè)發(fā)展的需要。依據(jù)《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中對教師任職資格的要求，對幼兒園教師的評估標準確定為“專任教師均具備幼兒教師資格，50%以上達大專學歷”，是江蘇教育現(xiàn)代化對幼兒教師隊伍的新要求，也順應了社會發(fā)展對幼兒教育發(fā)展的新形勢。幼兒園通過這樣一個指標的達成，一方面可以引導教師在職期間進行學歷進修，不斷豐富教師的理論、提升教師的教育能力；另一方面要

8、求50%以上的教師達大專學歷，可以從一定程度上提高一所幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)。幼兒園要認真制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并落實到每一個教師、每一個學年，努力做到人人有進步、年年有提高?！究疾煲c】1、核查上一年度人事年報表和名冊，查核專任教師的幼兒教師資格和學歷。2、評估當學期遇有變動查看變動依據(jù)。【關(guān)鍵信息】1、幼兒教師資格證，專任教師學歷證書。2、人事年報相關(guān)數(shù)據(jù)，教師學歷統(tǒng)計一覽表。【評價細則】1、專任教師100%符合資格要求、50％以上

9、達大專學歷，評為A級；2、專任教師80%符合資格要求、50％以上達大專學歷，評為B級；3、專任教師70％符合資格要求或達大專學歷者40％以上，評為C級；4、專任教師60%以下符合資格要求或大專學歷不足40％，評為D級。一一一保教隊伍14【評估標準】14保健教師具有中等衛(wèi)生學校及以上學歷，保育員受過幼兒保育專業(yè)培訓。【標準解讀】保健教師和保育員是保證幼兒園正常運行的重要力量，《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》對其任職資格均作出明確規(guī)定

10、?！队變簣@管理條例》第九條指出：保健員應當具備高中畢業(yè)程度，并受過幼兒保健培訓。保育員應當具有初中畢業(yè)程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓?！队變簣@工作規(guī)程》第三十八條指出：幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應具備初中畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓；第三十九條指出：幼兒園醫(yī)務人員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，醫(yī)師應按國家有關(guān)規(guī)定和程序取得醫(yī)師資格；醫(yī)士和護士應當具備中等衛(wèi)生學校畢業(yè)學歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認可；保健員應當具