1、六年級語文第1頁（共8頁）六年級語文第2頁（共8頁）小學(xué)六年級上冊期中試題小學(xué)六年級上冊期中試題語文試卷（9090分鐘完卷，滿分分鐘完卷，滿分100100分）分）一、積累（共一、積累（共3030分）分）1.“樹梢”的“梢”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），除去部首有（）畫。將“梢”的部首換掉，可以變成（）（）等字。“凹”字共有（）畫。（6分）2.加標(biāo)點，使第一個句子的意思是李強沒能獲得冠軍，第二個句子的意思是李強獲得了冠

2、軍。（4分）①李強在乒乓球決賽中打敗了王軍得了冠軍②李強在乒乓球決賽中打敗了王軍得了冠軍3.根據(jù)意思填帶“然”的詞語。（4分）我（）工作很忙，可是生活并不枯燥。我在院里種了幾棵月季花，現(xiàn)在（）枝繁葉茂，還開出了嬌艷的花朵。天氣預(yù)報說今天要下雪，（）飄起了雪花。這種天氣（）對月季花有影響，我連連搖頭。4.我知道《弟子規(guī)》中的句子，如寬為限，；，滯塞通。（2分）5.校園里的草坪上常見一個標(biāo)語——“嚴(yán)禁踐踏”，感覺總不大舒服，請你擬一個更得體

3、、充滿人性關(guān)懷的標(biāo)語。(1分)6.《懷戀母親》的作者是，文中寫到“我”一生有兩個母親，一個是，一個是。我對這兩個母親懷著和。（5分）7.“曹孟德”出自小說《》中的人物，“王熙鳳”出自小說《》中的人物，“嚴(yán)監(jiān)生”出自小說《》中的人物，“武松”出自小說《》中的人物。（4分）8.中秋節(jié)時，我駐美大使館召開了部分留學(xué)生座談會，主持人引用了王維的《九月九日憶山東兄弟》詩句中的名句：，同學(xué)們的發(fā)言先后引用了杜甫的詩句：隨風(fēng)潛入夜，；張九齡的詩句：，

4、天涯共此時；蘇軾的詩句：但愿人長久，。（2分）9.“”治理國家的人都明白取信于民的重要性。（1分）10.每當(dāng)老師批評小強時，他總是做很多保證，可過不了三五天他就會再犯，老師嘆著氣說：“唉，小強，古人說‘’，真是應(yīng)驗入神呀?！保?分）二、閱讀理解二、閱讀理解(40(40分)（一）課內(nèi)閱讀（15分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密

5、計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一

6、條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1.解釋下列詞語的意思。（2分）①勉勵：②狂風(fēng)怒號：2.這段文字對詹天佑的描寫手法有、、。（3分）3.用“”畫出本段的中心句，請給這段話加一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。（2分）4.用“”畫出詹天佑遇到困難的句子，從這些句子中你體會到什么？（4分）5.讀了這段文字，你覺得詹天佑是一個怎樣的人？你想對他說什么話？（4分）（二）課外閱讀(25分)學(xué)校：班級：姓名：考號：密封線內(nèi)不

7、要答題六年級語文第5頁（共8頁）六年級語文第6頁（共8頁）位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”“那我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你______

8、______的眼睛，讓你去_________世界；給了你_________的耳朵，讓你去__________世界；給了你一雙腿，讓你去_____________世界；給了你一雙手，讓你去_____________世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了深思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個世界！”_________________________________________

9、____1、用自己的話說說短文的主要內(nèi)容：（4分）2、給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目：____________（2分）3、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。（6分）（改造靈敏觀察明亮傾聽走遍）4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（10分）①第三自然段中“徘徊”的意思是_____________。孩子獨個兒在街頭徘徊因為________________________________________________________________________

10、_______②“孩子聽著，眼睛忽地一亮?！彼耄孩邸昂⒆勇犞?，陷入了深思。”他又會想：④老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物？5、孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的？展開豐富想象，為短文加上結(jié)尾。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________