1、|廣東省小學(xué)課本《信息技術(shù)》第三冊(cè)（上）教案（全冊(cè)）廣東省小學(xué)課本《信息技術(shù)》第三冊(cè)（上）教案（全冊(cè)）第一課進(jìn)入動(dòng)畫(huà)新天地第一課進(jìn)入動(dòng)畫(huà)新天地—認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)FlashFlash軟件軟件一、教學(xué)內(nèi)容熟悉flash軟件的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）熟悉flash的窗口和菜單欄。（技能性目標(biāo)）會(huì)輸入操作，會(huì)打開(kāi)軟件建立新文件、播放、保存和退出，靈活調(diào)出菜單。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用flash軟件可以更準(zhǔn)確地直觀地表

2、達(dá)信息和觀點(diǎn)的動(dòng)畫(huà)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)flash窗口，會(huì)建立flash文件、保存與退出。四、教學(xué)過(guò)程1、掌握打開(kāi)flash的方法，認(rèn)識(shí)flash窗口。2、認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3、掌握改變動(dòng)畫(huà)的方法，能保存和退出。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，注意flash保存和退出、播放操作方法。第二課快樂(lè)繪圖第二

3、課快樂(lè)繪圖—繪圖工具的使用繪圖工具的使用一、教學(xué)內(nèi)容制作會(huì)用工具化簡(jiǎn)單的畫(huà)。二、教學(xué)目標(biāo)|會(huì)靈活應(yīng)用flash各項(xiàng)功能，會(huì)在flash中表現(xiàn)出各種情感動(dòng)畫(huà)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的方法，以及利用flash簡(jiǎn)單繪制動(dòng)畫(huà)。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。2、掌握自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的方法，會(huì)制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)。3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的flash屬性調(diào)節(jié)，協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解

4、疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個(gè)變面動(dòng)畫(huà)。合作完成作業(yè)學(xué)習(xí)。第四課裝扮我們的校園第四課裝扮我們的校園—在場(chǎng)景中運(yùn)用圖形元件在場(chǎng)景中運(yùn)用圖形元件一、教學(xué)內(nèi)容掌握?qǐng)D形文件轉(zhuǎn)變成元件的方法；熟悉編輯元件方法和技巧；了解圖形文件與元件的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)制作元件的方法，了解元件與庫(kù)的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來(lái)繪畫(huà)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形文件和元件，從而熟悉技巧。也因此促進(jìn)對(duì)flas