1、初中化學探究題分類及訓練初中化學探究題分類及訓練化學反應中影響因素的探究化學反應中影響因素的探究1、用鹽酸可以清除鐵銹（主要成分為Fe2O3），鹽酸中主要含有H2O分子、H、Cl。某探究小組為探究稀鹽酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。（1）請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論向盛有少量Fe2O3的試管中加入NaCl溶液，振蕩固體不溶解（2）是否需要做“向Fe2O3中加入水”的對比實驗？為什么？

2、(3)你認為除鹽酸外，還能夠清除鐵銹的一種常見物質(zhì)是。2.請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題：[發(fā)現(xiàn)問題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹小茜發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。[提出問題]這三種物質(zhì)“生銹的原因是什么[收集證據(jù)](1)回憶已有知識：鐵生銹的條件是。(2)查閱有關資料：“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果

3、肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應，生成咖啡色的物質(zhì)。(3)實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：實驗裝置實驗現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴量由實驗可知：銅生銹是銅與水、、等物質(zhì)共同作用的結果，銅變成銅綠的化學方程式為。[得出結論]經(jīng)過交流討論，三位同學認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關外，還可能都與(填物質(zhì)名稱)有關。[反思與應用]利用所得結論填空：(1)寫出一

4、種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法；(2)請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議。一一物質(zhì)成分的探究物質(zhì)成分的探究Ⅰ.有關生成物成分的探究有關生成物成分的探究1.不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究?！咎岢鰡栴}提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件

5、下會分解生成兩種氧化物。【實驗探究一實驗探究一】探究蟻酸的酸性。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____色，說明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是____________?！緦嶒炋骄慷嶒炋骄慷刻骄肯佀岱纸獾膬煞N產(chǎn)物。（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出猜想：猜想①：該氣體是CO

6、2猜想②：該氣體是________他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。I實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①________________（填“成立”或“不成立”）；II裝置B中的現(xiàn)象是_____________，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式_______________?！居懻摻涣饔懻摻涣鳌繌沫h(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_______________，處理的方法是__________?！就卣寡由焱卣寡由臁浚?

7、）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)乙（1）寫出乙實驗的化學反應方程式，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實驗結束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和（寫物質(zhì)名稱）。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧

8、化鈉和碳酸鈉你認為還可能是。(寫一種猜想)【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結論①。的猜想正確。②。的猜想正確。取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。③。的猜想正確。【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮。二二知識遷移的探究知識遷移的探究1.某化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破

9、損的漂白粉，同學們對其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。【查閱資料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應：Ca(ClO)2H2OCO2=CaCO32HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色。HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和O2?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結論把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，_______

10、____________。______________________。漂白粉的漂白作用已失效?！纠^續(xù)探究】同學們對失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究。在老師的幫助下，同學們對失效后的漂白粉成分進行猜想，猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：把樣品加入水中，充分溶解后過濾，_______________________

11、_________。有氣泡產(chǎn)生。步驟二：________________________________。______________________。猜想一成立。2某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動?！咎岢鰡栴}】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成堿和