1、1淺談音樂(lè)在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間中的運(yùn)用摘要：隨著體育大課間的不斷發(fā)展，在學(xué)校中陽(yáng)光體育大課間已成為學(xué)校日常教學(xué)的一項(xiàng)重要組成部分。而在學(xué)校教學(xué)中，體育是健與美的結(jié)合，而音樂(lè)是心靈的體操，將體育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合，對(duì)孩子的素質(zhì)教育有著重要的意義。尤其是在幼兒園教育中，加強(qiáng)音樂(lè)在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間中的運(yùn)用，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有著不可替代的作用。下面本文就學(xué)校陽(yáng)光體育大課間中音樂(lè)的運(yùn)用做了詳細(xì)的論述。關(guān)鍵詞：音樂(lè)；陽(yáng)光體育；大課間一、音樂(lè)在學(xué)

2、校陽(yáng)光體育大課間中運(yùn)用的意義對(duì)于學(xué)校陽(yáng)光體育大課間來(lái)說(shuō)，它是對(duì)孩子心理與生理成長(zhǎng)的一種促進(jìn)，可以讓孩子們?cè)隗w育大課間活動(dòng)中放松心情，使孩子的身體成長(zhǎng)得到釋放。幼兒園的孩子們，正在長(zhǎng)身體的初始階段，良好的體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子們身體健康的成長(zhǎng)。而藝術(shù)教育做為幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，體育教育和音樂(lè)教育都是素質(zhì)教育一個(gè)重要的組成部分，把音樂(lè)運(yùn)用在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間中，將音樂(lè)與體育有效地結(jié)合起來(lái)，可以使得大課間活動(dòng)更加有活力。同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)

3、在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間的運(yùn)用，可以更好地培養(yǎng)孩子們的審美情趣，在增強(qiáng)孩子們體魄的同時(shí)，讓孩子們感悟美，提高對(duì)美的鑒賞，促進(jìn)孩子們心理健康發(fā)展。另外，在陽(yáng)光體育大課間中加強(qiáng)音樂(lè)的運(yùn)用，可以讓孩子更加愿意參與到大課間體育活動(dòng)中來(lái)，從而增強(qiáng)孩子們之間的相互協(xié)作，讓孩子們從小3兒。同時(shí)，在進(jìn)行選樂(lè)時(shí)，要與陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的理念相適應(yīng)，要具有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)感，使得孩子們?cè)谝魳?lè)中感受運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感知。在體育大課間的音樂(lè)選擇時(shí)，要選擇適合幼

4、兒園孩子活潑好動(dòng)這一特點(diǎn)的音樂(lè)，要體現(xiàn)出時(shí)代精神，很好地調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性。在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間中，對(duì)音樂(lè)的選制的好壞，對(duì)孩子們是否愿意積極地參與到大課間活動(dòng)中有著直接的關(guān)系，同時(shí)，也關(guān)系著孩子是否可以從所選定的音樂(lè)中欣賞到美，對(duì)孩子們最初的人生觀與審美觀的確立有著非常重要的影響。2.配樂(lè)對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，它并不是單獨(dú)的音樂(lè)，而是與動(dòng)作、語(yǔ)言有著緊密的聯(lián)系。人們會(huì)伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏而情不自禁地做出一些動(dòng)作。在幼兒園大課間中，要加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)

5、的配樂(lè)，要配樂(lè)時(shí)，要遵循科學(xué)性原則，根據(jù)幼兒園孩子們的年齡特征來(lái)配樂(lè)，同時(shí)要具有多樣性，更好地體現(xiàn)出時(shí)代性。在學(xué)校陽(yáng)光體育大課間配樂(lè)中，要注意配樂(lè)主題明確，風(fēng)格突出，內(nèi)容要新穎，更好地引起孩子的興趣，富有一定的特色，同時(shí)，要加強(qiáng)配樂(lè)的趣味性。音樂(lè)選配的好與壞，直接關(guān)系到幼兒在體育大課間的熱情與動(dòng)作到位與否。在幼兒園陽(yáng)光體育大課間音樂(lè)的選配中，要把音樂(lè)與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合，更好地匹配在一起，強(qiáng)有力的節(jié)奏感，使得孩子在聽到音樂(lè)時(shí)，就情不自禁地動(dòng)