1、高三語(yǔ)文月考試卷高三語(yǔ)文月考試卷（測(cè)試時(shí)間150分鐘，共150分）第一卷第一卷（選擇題，共（選擇題，共36分）分）一、（1818分）分）閱讀閱讀1～6題，選出正確的一項(xiàng)。題，選出正確的一項(xiàng)。1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中讀音全都不相同的一組是()A.拗?jǐn)啵瘓?zhí)拗裨益／裨將混沌／混淆驃騎／黃驃馬B.復(fù)辟／辟邪解數(shù)／解元重創(chuàng)／創(chuàng)傷囤積／糧食囤C.間或／間距東莞／莞爾稽查／稽首拖沓／一沓兒D.靡麗／靡然夾道／夾襖數(shù)說(shuō)／數(shù)落倔強(qiáng)／倔脾氣2

2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A脈絡(luò)里程碑頂頂大名盛名之下，其實(shí)難副B矯健百葉窗戳力同心疾風(fēng)知?jiǎng)挪軨詞藻實(shí)名制仗義直言多行不義必自斃D融洽眾生相融會(huì)貫通口惠而實(shí)不至3依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①因?yàn)榧涌娨舶讶丝闯墒枪畔ＥD神話(huà)中______服苦役的西西弗斯，他命中注定要永遠(yuǎn)推一塊巨石上山。②這種風(fēng)格既是美的，同時(shí)又能表現(xiàn)生活的真實(shí)，演員能用一兩個(gè)極______而又極典型的姿勢(shì)，把時(shí)間、地點(diǎn)和特定情景表現(xiàn)出來(lái)。③隨著未

3、來(lái)的科學(xué)進(jìn)步，我相信，宗教______教條____迷信，必將讓位于科學(xué)；可是人的對(duì)于超越人世的渴望，必將由未來(lái)的哲學(xué)來(lái)滿(mǎn)足。A終身精練以及或B終生精練及其或C終生洗練及其和D終身洗練以及和4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在“輝煌六十年中華人民共和國(guó)成立60周年成就展“上，那些平時(shí)耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家的成果、事跡，都在這里以最貼近普通人的方式系統(tǒng)地展現(xiàn)。B.毛澤東的文獻(xiàn)點(diǎn)評(píng)中寓含褒貶，抒發(fā)感慨，以史為鑒，論古諷今，注重文獻(xiàn)

4、的社會(huì)效益和經(jīng)世致用，值得我們進(jìn)行更加深入的研究。C.博爾特剛到體校的時(shí)候，訓(xùn)練并不刻苦，常常偷懶，別人跑十圈，他只跑三四圈，拍動(dòng)時(shí)頻率適中，沉雄有力，不似鷹鷂猛悍桀驁，也不似鶴鷺之輕靈飄忽，而是給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。在風(fēng)頻雨驟的春日或霜寒月冷的秋夜，當(dāng)鴻雁結(jié)陣翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí)，人們的這種審美感受就更加明顯、強(qiáng)烈。鴻雁遷徙時(shí)常匯集成數(shù)十只、上百只的大群，在天空中列隊(duì)飛翔?！膀讟前俪邫M滄海，雁字一行書(shū)絳霄”；“白犬

5、吠風(fēng)驚雁起，猶能一一旋成行?！兵櫻氵@種行序整齊的飛行特征，使中國(guó)古代文人們贊嘆不已。鴻雁健飛，且性情機(jī)警，南征北返時(shí)，中途很少停歇，人們能看到竦峙樹(shù)端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺，卻很難看到靜態(tài)的鴻雁。在中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦中，鴻雁大都以動(dòng)態(tài)出現(xiàn)，鴻雁翔姿優(yōu)美，亦剛亦柔，曹植的《洛神賦》中就有“翩若驚鴻，矯若游龍”之語(yǔ)。鴻雁南遷陣容非常壯觀(guān)，在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際，當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí)，亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感

6、受，這種感受對(duì)于邊塞詩(shī)人來(lái)說(shuō)，尤為強(qiáng)烈?！把銇?lái)慘淡沙場(chǎng)外，月出蒼茫云海間?！苯枨锟昭汴囦秩旧硤?chǎng)征戰(zhàn)的雄渾悲壯之貌。在中國(guó)古代詩(shī)詞中，托物言志與借景抒情是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，兩者不可截然分割，而對(duì)“雁”意象群的發(fā)掘，即能較好的說(shuō)明這一問(wèn)題。在中國(guó)古代詠雁詩(shī)詞中，既有側(cè)重“言志”的詩(shī)詞，也有側(cè)重抒情的詩(shī)詞，但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩(shī)詞。中國(guó)美學(xué)中的“景中情”與“情中景”互相聯(lián)系又各具特征。巧于詩(shī)者或“景中情”，或“情中景

7、”；神于詩(shī)者則情不虛情，景非滯景，情景互生妙合無(wú)垠。這三種審美移情層次在中國(guó)古代詠雁詩(shī)中均能找到例證。7下面對(duì)鴻雁習(xí)性特征所體現(xiàn)的相應(yīng)的審美意蘊(yùn)概括不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A鴻雁身大體重，起飛以及飛行時(shí)，翅膀拍動(dòng)，沉雄有力，給人以美的享受。B鴻雁遷徙時(shí)行序整齊，符合中國(guó)人喜歡整齊劃一的審美情趣，能激發(fā)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的熱忱。C鴻雁健飛，且性情機(jī)警，遷徙中很少停歇，使人們很容易聯(lián)想到對(duì)光明與溫暖的追求。D鴻雁飛翔時(shí)，常匯集數(shù)十只、上百只其陣容相當(dāng)壯觀(guān)