1、小學五年級作文參考：讀后感 小學五年級作文參考：讀后感語文輔導網(wǎng)：www.dd-xx.com1.讀《細胞的不死精神》有感 讀《細胞的不死精神》有感今天，我閑著沒事，隨手拿起一本《細胞的不死精神》 ，津津有味地看了起來。不一會兒，就被書中的內(nèi)容深深得吸引住了。這本書講了許許多多關于細胞、自然、健康與生活的故事和其中的科學道理。作者細致地觀察、認真地搜集資料，寫出了這一本高士其經(jīng)典科普叢書——《細胞的不死精神》 。這本書全部用通俗易懂的語言

2、、生動有趣的插圖和簡單趣味的實驗還有印象深刻的道理……告訴了我們很多知識、道理。我知道了《新陳代謝中蛋白質的三種使命》 、 《大海給我們的禮物》 、 《漫談粗糧和細糧》……讀起來饒有趣味，讀完后回味無窮。最后希望大家也去買幾本高士其經(jīng)典科普系列叢書看一看，讀一讀。等我讀完了這一本還要在去買一本呢!2.讀《唐伯虎學畫》有感 讀《唐伯虎學畫》有感古時，唐伯虎跟著老師沈周學畫，不過多久，就能畫許多東西了。沈周老師表揚唐伯虎聰明，而唐伯虎卻漸漸

3、地自滿起來了。有一天，老師請?zhí)撇⒑染?，在談話中，沈周老師讓唐伯虎開窗，通通氣，但是窗戶怎么也打不開，好久，唐伯虎才發(fā)現(xiàn)這扇窗戶竟然是畫的，畫的是如此逼真。他發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從此，認真學畫，變得更加優(yōu)秀。從這個故事中，我們得知，人不能驕傲自滿，自高自大。唐伯虎經(jīng)過沈周老師的指點，改掉了這個缺點，最終成為了一位著名的大畫家。我們在學習上同樣也是一樣，不能因為取得了一點成績而目中無人，自以為很了不起，要知道山外有山，天外有天，其實還有比自

4、己更優(yōu)秀的人，只有不斷學習，不斷努力，向著更高的目標前進?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后” 。如果失敗了，那也不用氣妥，只要堅持不懈，結果一定是成功。相反，如果成功了，那也不能驕傲，要繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，達到理想的目標。我們千萬不要學唐伯虎自滿的毛病，只學到了一點本領，就很滿意了，要再接再勵，成為最終的勝利者。楚王借口齊國無人，諷刺晏子無能，諷刺齊國無能人。面對楚王有一次對自己和國家的侮辱，晏子大義凜然，再一次回敬楚王：齊國人多得快要

5、裝不下了，怎能說齊國無人?然后又一本正經(jīng)地貶低自己，再貶低楚王及楚國。表面上似乎為自己的無能難為情，實際上正是在這不動聲色的裝模作樣中，回擊了楚王，讓楚王“啞巴吃黃連——有苦說不出” 。第三次斗智楚王譏笑齊國人沒出息，而晏子舉了一個楚國上下都熟知的現(xiàn)象，再用同樣的道理證明，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好勞動，一到楚國就就做了盜賊，也是因為兩國水土不同。楚王三次侮辱晏子，前兩次針對晏子身材矮小的缺陷，言語中充滿挑釁和嘲弄，對齊國的大夫直呼“

6、你” ，已是無理之極;后一次直指齊國“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事?”嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然，沉著應對，機智反擊，結果楚王一敗再敗，不得不賠禮認罪。在晏子和楚王的唇槍舌戰(zhàn)、爭鋒相對中，一個是聰明機智、膽略過人、維護國家尊嚴的使臣;一個是傲慢專橫、驕傲自大的君王，誰贏誰輸，誰好誰壞，顯而易見。5.讀《蒼狼》有感 讀《蒼狼》有感在人類的印象中，狼，就是兇狠、殘酷、狡猾等字眼的代名詞，人們對狼有著根深蒂固

7、的成見。本來我也是這么想的，可是，當我讀完《蒼狼》一書后，我的看法改變了。這本書講述了一條狼在山林和人類社會間生存的故事。這條失去伴侶又失去狼群的獨狼獨自面對危機四伏的生存處境。在野外，它要為獲取食物與比自己強或弱的動物搏擊;在人的社會環(huán)境中它要與試圖改變自己的人類斗智斗勇。為了獲得自由的生活環(huán)境，它頑強地沖擊著人為的或自然造成的囚籠，一次次被囚禁，又一次次逃脫。即使是在動物園的鐵籠內(nèi)和倒塌的磚窯中，它也從未放棄過回到山林的念頭。經(jīng)過重

8、重艱辛，它終于回到自己的狼群，并當上了狼王。這本書顛覆了很多人們對一些動物性格的看法。可是卻能說服讀者，不會讓人感覺到他是胡編亂造。比如人說狼狡猾，有些人豈不是更狡猾?為了名利，不顧一切，不惜代價。要說狼殘酷，其實殘酷的不是狼而是自然規(guī)律，狼只是按照自然規(guī)律生活而已。不吃其它動物，狼就要餓死。書中說過：在狼的世界里，生物只分為兩類一是吃，一是被吃。饑餓就是最嚴厲的教官，它讓狼學會“去吃” ，避免“被吃” 。而且，狼的一些優(yōu)點，是人沒有的