1、【篇二】小學德育工作領導小組分工及職責 【篇二】小學德育工作領導小組分工及職責一、學校德育領導小組的成員、制度與職責 一、學校德育領導小組的成員、制度與職責（一）德育工作小組成員組長：xx副組長：xx xx成員：全體班主任各任課教師（二）制度1、定期學習德育理論，增強工作的科學性。2、每學期開學召開專題研究會，形成新學期德育工作的指導意見。每學年召開一次德育研討會，開拓新思路。3、德育工作實行分級管理，協(xié)調合作，渠道暢通。（三）職

2、責1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關指示。2、確定全校德育目標，制定學校學年和學期德育計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列。3、制定本校的有關規(guī)章制度。4、領導、指導和支持學工處、少先隊開展工作。5、加強德育工作隊伍建設。6、確定大隊輔導員、班主任人選。7、研究處理學校德育的其他重大問題。5、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把品德教育、

3、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氛圍。6、加強學生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、派出所、村委會等方面的聯系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網絡。7、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生” 、 “文明班級”“校園之星” 。三、少先隊輔導員的德育職責： 三、少先隊輔