1、詞匯是語(yǔ)言知識(shí)必不可少的一部分，也是交際的基本條件。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，詞匯是其在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)非常重要的方面。詞匯在各類英語(yǔ)考試中所占的比例重，又因?yàn)樵~匯本身豐富多樣，這就使得詞匯成為很多高中生和外語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最難以掌握的部分。因此，與其他類型錯(cuò)誤相比，詞匯錯(cuò)誤所占的比例也就相對(duì)大一些。盡管已經(jīng)有許多關(guān)于詞匯錯(cuò)誤方面的研究，但這些研究主要是以大學(xué)生和高職生為主要研究對(duì)象，而以高中生為研究對(duì)象的研究則較少。本文以黑龍江省五常市

2、第二高級(jí)中學(xué)的200名高二學(xué)生作為研究對(duì)象，并對(duì)學(xué)生的作文和問(wèn)卷進(jìn)行分析研究。
　　本文以收集到的高中生作文和問(wèn)卷為基礎(chǔ)，試著從以下兩個(gè)方面進(jìn)行研究:(1)高中生英語(yǔ)寫作中哪種錯(cuò)誤類型比重最大？(2)高中生英語(yǔ)寫作中詞匯錯(cuò)誤的主要類型是什么？(3)產(chǎn)生這些詞匯錯(cuò)誤的原因是什么？
　　研究結(jié)果表明:高中生作文中詞匯使用的現(xiàn)狀仍然不是很樂(lè)觀。詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確性仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的大問(wèn)題。從收集到的作文中可以看出，學(xué)生詞匯錯(cuò)誤的類

3、型主要有詞形錯(cuò)誤、詞性誤用以及詞匯搭配錯(cuò)誤。詞形錯(cuò)誤出現(xiàn)得最為頻繁，其次是搭配錯(cuò)誤和詞性誤用。在詞匯形式錯(cuò)誤中，詞匯變形錯(cuò)誤出現(xiàn)得最為頻繁。詞性誤用中把動(dòng)詞誤用為名詞最常出現(xiàn)。在學(xué)生的詞匯搭配錯(cuò)誤當(dāng)中，動(dòng)詞和名詞的錯(cuò)誤搭配比例最高。造成詞匯錯(cuò)誤的原因有很多方面:詞形錯(cuò)誤主要是錯(cuò)誤發(fā)音、對(duì)拼寫和發(fā)音相似的目標(biāo)詞匯的混淆和對(duì)音位規(guī)則過(guò)度概括造成的;詞性誤用來(lái)源于漢語(yǔ)詞性的影響和對(duì)詞性知識(shí)掌握不夠熟練和準(zhǔn)確。搭配錯(cuò)誤主要是由于漢語(yǔ)的負(fù)遷移，對(duì)