1、教師聘任制改革是我國高校管理體制改革的主題之一。20余年來，多所高校針對自己的情況進行了探索，但總體而言，收效甚微。2003年，北京大學和中山大學率先出臺了教師聘任制改革方案，以此為標志，高校教師聘任制改革步入一個更加深化的階段。目前看來，雖然取得了一定成效，但人們更加關注改革所引發(fā)的爭議及出現的問題，聘任制改革再前進一步似乎都非常艱難。在此背景下，研究當前高校教師聘任制改革中存在的問題，分析問題出現的原因并從聘任制應堅守的核心價值出發(fā)

2、，對未來改革提出相應建議尤為必要。高校教師聘任制改革是個大而寬泛的課題，很難進行全面而深入的研究。
　　 本文就其關鍵性問題----改革如何保障學術職業(yè)的根本地位進行探討。出于需要，以學術職業(yè)為研究視角，采取理論闡釋與案例分析相結合的研究方法。論文研究了我國高校教師任用制度的發(fā)展歷程及對當今聘任制改革的影響；選取了三所較有代表性的研究型大學：北京大學、中山大學、華中科技大學的改革實踐為案例，剖析了當前改革取得的主要成效及突出問題