小學高年段基于故事的英語閱讀教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士學位論文小學高年段基于故事的英語閱讀教學研究姓名：李益華申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（英語）指導教師：謝則融20071001理解能力和運用閱讀策略的能力、提高閱讀興趣、擴大詞匯量以及形成一定的閱讀習慣等。并根據(jù)實驗結果，為小學英語教師的英語故事教學提出一些可行性的教學建議，如怎樣為學生選擇合適的閱讀材料，對學生使用各種閱讀策略和技巧的指導，如何設計各種閱讀活動，探索其它基于故事的教學活動等。關鍵詞：基于故事的閱讀教學

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