廊坊市區(qū)中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)望子成龍、望女成風(fēng)的期望和工作問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)壓力,導(dǎo)致沉重的學(xué)業(yè)壓在孩子們的肩頭,使其不堪重負(fù)、身心疲憊,從而忽視了學(xué)生體質(zhì)正在逐漸下降,而這種本術(shù)倒置現(xiàn)象將會(huì)給未來(lái)社會(huì)埋下重大隱患。為了全面推進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校體育教育的可持續(xù)發(fā)展,努力提高青少年學(xué)生的健康,在06年12月23日頒發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》。隨即國(guó)家又采取一系列具有里程碑意義的政策和法規(guī)。吸引廣青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉

2、。隨著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展,如何更好的落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”不成為應(yīng)付政策的“空口號(hào)”,成為當(dāng)前需要解決的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。
   本課題以廊坊市區(qū)中學(xué)體育教師、學(xué)生及家長(zhǎng)為主要調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、走訪調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,對(duì)廊坊市中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了解和調(diào)查,對(duì)各學(xué)校目前開(kāi)展情況和效果以及制約其發(fā)展的因素進(jìn)行分析,并結(jié)合廊坊的人文特點(diǎn)制定出促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)健康快速發(fā)展的策略

3、。研究結(jié)果表明:
   1.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),大部分學(xué)校開(kāi)展的情況還是比較理想,一個(gè)星期能保證兩節(jié)體育課高中有80%、初中有87.5%,初中的開(kāi)展情況要好于高中,低年級(jí)要好于高年級(jí);但也有部分學(xué)校開(kāi)展?fàn)顩r有待提高,每天有學(xué)校課外體育活動(dòng)的高中只有1.73%,初中只有15.25%,不能滿足每天一小時(shí)的活動(dòng)要求。
   2.53.2%的中學(xué)生體育知識(shí)缺乏,5.1%中學(xué)生體育知識(shí)接近于無(wú)知狀態(tài)。對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)校體育工作

4、精神領(lǐng)悟還不夠準(zhǔn)確,運(yùn)動(dòng)傷害問(wèn)題的解決方法令人擔(dān)憂。
   3.部分學(xué)校體育教師缺乏專業(yè)素質(zhì)、精神修養(yǎng)有待提高。體育活動(dòng)內(nèi)容老套、場(chǎng)地不足、設(shè)備老化、活動(dòng)時(shí)間缺乏保障和單一的大課間活動(dòng)等原因影響陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展。
   4.20%學(xué)生、50%家長(zhǎng)、11.11%教師對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有給予足夠的重視。忽視了體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),保障身體健康和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的作用。
   結(jié)論:
   1.“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作在廊坊

5、市各中學(xué)不同程度的進(jìn)行,形成良好的運(yùn)動(dòng)輿論氛圍,學(xué)生的喜愛(ài)程度很高。
   2.部分學(xué)校對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”宣傳力度不夠。也有部分學(xué)校對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”不能深入理解,宣傳工作不到位。
   3.大部分同學(xué)有很好的體育態(tài)度、動(dòng)機(jī)和體育興趣,學(xué)校經(jīng)費(fèi),場(chǎng)地,器材問(wèn)題,體育活動(dòng)的項(xiàng)目和安全,及學(xué)生的作息方式等問(wèn)題,體育教師能否受到公正、公平的待遇問(wèn)題,諸多問(wèn)題影響著“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在廊坊的順利開(kāi)展。
   4.“陽(yáng)光體育

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