1、本文立足于國家“十五”重大科技攻關項目“面向中小學的遠程教育關鍵技術及示范”項目下的子課題“基于國產(chǎn)基礎軟件的多媒體網(wǎng)絡教學及遠程支持系統(tǒng)”中的資源管理模塊的研究過程和功能設計等相關工作，在完成資源庫管理模塊的設計工作后，嘗試著將國外的以教學活動組織過程為功能組織原則的設計理念引入本課題的研究中，打破國內(nèi)傳統(tǒng)網(wǎng)絡教學平臺中的基于功能模塊的劃分，以資源型學習過程為主線組織各模塊功能，設計了一個支持資源型學習模式的學習模塊。 本文共

2、分為七個章節(jié)，第一章簡述了項目的背景及項目概述，界定了研究和論文的論述范疇，對行文中的術語及縮寫進行了說明。第二章集中闡述了構建基于資源的網(wǎng)絡協(xié)作學習環(huán)境的理論基礎——網(wǎng)絡協(xié)作學習理論和計算機支持的協(xié)作學習(CSCL)理論并對基于資源的學習模式進行了深入分析和探討。第三章對系統(tǒng)設計原則及完整的功能體系結構進行了簡要說明，簡單介紹了開發(fā)運行環(huán)境及關鍵技術。第四章詳述了資源管理模塊的可視化建模及詳細功能設計和說明，并給出界面設計草圖。第五章