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      • 簡介:生命科學(xué)與健康結(jié)課論文生命科學(xué)與健康結(jié)課論文張皓106513821810651382181010信管二班信管二班5、制造腎上腺類固醇激素。、制造腎上腺類固醇激素。6、增進傷口愈合及增加對受傷及感染等壓力的感受力。、增進傷口愈合及增加對受傷及感染等壓力的感受力。7、在受感染、發(fā)熱時,此維生素之損失亦隨之增加,故其對刺激之、在受感染、發(fā)熱時,此維生素之損失亦隨之增加,故其對刺激之反應(yīng)扮演重要角色。反應(yīng)扮演重要角色。8、解毒作用;、解毒作用;9、改善心肌功能,減低毛細(xì)血管脆性,增加機體抵抗力;、改善心肌功能,減低毛細(xì)血管脆性,增加機體抵抗力;10、對抗游離基,有助于防癌,降低膽固醇,防止壞血病。、對抗游離基,有助于防癌,降低膽固醇,防止壞血病。缺乏癥缺乏癥1膠原蛋白的合成需要維生素膠原蛋白的合成需要維生素C參加,所以參加,所以VC缺乏,膠原蛋白缺乏,膠原蛋白不能正常合成,導(dǎo)致細(xì)胞連接障礙。人體由細(xì)胞組成,細(xì)胞靠細(xì)胞不能正常合成,導(dǎo)致細(xì)胞連接障礙。人體由細(xì)胞組成,細(xì)胞靠細(xì)胞間質(zhì)把它們聯(lián)系起來,細(xì)胞間質(zhì)的關(guān)鍵成分是膠原蛋白。膠原蛋白間質(zhì)把它們聯(lián)系起來,細(xì)胞間質(zhì)的關(guān)鍵成分是膠原蛋白。膠原蛋白占身體蛋白質(zhì)的占身體蛋白質(zhì)的13,生成結(jié)締組織,構(gòu)成身體骨架。如骨骼、血,生成結(jié)締組織,構(gòu)成身體骨架。如骨骼、血管、韌帶等,決定了皮膚的彈性,保護大腦,并且有助于人體創(chuàng)傷管、韌帶等,決定了皮膚的彈性,保護大腦,并且有助于人體創(chuàng)傷的愈合。的愈合。2壞血病。血管壁的強度和壞血病。血管壁的強度和VC有很大關(guān)系。微血管是所有血管中有很大關(guān)系。微血管是所有血管中最細(xì)小的,管壁可能只有一個細(xì)胞的厚度,其強度、彈性是由負(fù)責(zé)最細(xì)小的,管壁可能只有一個細(xì)胞的厚度,其強度、彈性是由負(fù)責(zé)連接細(xì)胞具有膠泥作用的膠原蛋白所決定。當(dāng)體內(nèi)連接細(xì)胞具有膠泥作用的膠原蛋白所決定。當(dāng)體內(nèi)VC不足,微血不足,微血管容易破裂,血液流到鄰近組織。這種情況在皮膚表面發(fā)生,則產(chǎn)管容易破裂,血液流到鄰近組織。這種情況在皮膚表面發(fā)生,則產(chǎn)生淤血、紫癍;在體內(nèi)發(fā)生則引起疼痛和關(guān)節(jié)漲痛。嚴(yán)重情況在生淤血、紫癍;在體內(nèi)發(fā)生則引起疼痛和關(guān)節(jié)漲痛。嚴(yán)重情況在胃、腸道、鼻、腎臟及骨膜下面均可有出血現(xiàn)象,乃至死亡。胃、腸道、鼻、腎臟及骨膜下面均可有出血現(xiàn)象,乃至死亡。3牙齦萎縮、出血。健康的牙床緊緊包住每一顆牙齒。牙齦是軟組牙齦萎縮、出血。健康的牙床緊緊包住每一顆牙齒。牙齦是軟組織,當(dāng)缺乏蛋白質(zhì)、鈣、織,當(dāng)缺乏蛋白質(zhì)、鈣、VC時易產(chǎn)生牙齦萎縮、出血。時易產(chǎn)生牙齦萎縮、出血。
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      • 簡介:1略論勞動爭議處理機制的不足和完善略論勞動爭議處理機制的不足和完善隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善,勞動關(guān)系成為相當(dāng)普遍的一種社會關(guān)系,勞動爭議案件也越來越多單是福建省2002年度法院受理各類勞動爭議案件即達(dá)3784件,比上年上升6907,并且已持續(xù)多年大幅度上升。“勞動爭議處理體制又稱勞動爭議處理體系,是指由勞動爭議處理的各種機構(gòu)和方式在勞動爭議處理過程中的各自地位和相互關(guān)系所形成的有機整體?!钡从^我國的勞動爭議處理體制,筆者認(rèn)為存在種種弊端,有必要對其進行修改和完善,在此做一探討,以期能拋磚引玉。一、目前我國勞動爭議處理體制的不足之處根據(jù)我國相關(guān)的法律規(guī)定,目前的勞動爭議處理是采取“一調(diào)一裁二審”的單軌體制,即勞動爭議發(fā)生后首先由當(dāng)事人向本企業(yè)的勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解,調(diào)解不成或當(dāng)事人不愿調(diào)解的應(yīng)當(dāng)先向勞動爭議仲裁委員會申請勞動爭議仲裁,只有當(dāng)一方或雙方當(dāng)事人不服勞動爭議仲裁才可向人民法院起訴。但仔細(xì)考慮,結(jié)合實踐,發(fā)現(xiàn)此種體制存在如下的弊端一企業(yè)內(nèi)部的勞動爭議調(diào)解委員會難以成為處理爭議的有力角色,缺乏足夠的權(quán)威和影響力,勞動者對其缺乏信任,調(diào)而不解,難以達(dá)成合意,效果較差。設(shè)在企業(yè)內(nèi)部的勞動爭議調(diào)解委員會盡管由工會代表、職工代表、用人單位代表三方組成,但實際上很難代表職工利益?!坝捎诋?dāng)前工會組織功能未能達(dá)到工會法上所設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)甚至某些設(shè)在用人單位的工會幾乎只是企業(yè)內(nèi)部的一個福利發(fā)放機構(gòu),失3隨著司法考試的進行,法律職業(yè)共同體逐步建立,律師、法官、檢察官、公證員均納入這一范疇。而勞動爭議仲裁作為一種準(zhǔn)司法行為,其仲裁員并未有此方面的要求,其準(zhǔn)入要求較低,難以保證高效、公正地作出裁決。再次,不利于及時有效的解決勞動爭議,導(dǎo)致重復(fù)性勞動,造成訴訟資源的浪費,也難于及時有效地保護勞動者的利益。勞動法第79條規(guī)定“勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求仲裁的可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁不服的,可以向人民法院提起訴訟?!彼栽O(shè)置勞動爭議仲裁前置,主要是考慮到勞動爭議案件數(shù)量多,標(biāo)的小,案情簡略的特點,為節(jié)省訴訟成本和審判資源。而實際上這一做法反而導(dǎo)致了訴訟成本的增加。根據(jù)法律規(guī)定,發(fā)生勞動爭議后,勞資雙方應(yīng)在60日內(nèi)提起勞動爭議仲裁,勞動爭議仲裁委員會一般應(yīng)當(dāng)在60日內(nèi)作出裁決,當(dāng)事人不服仲裁裁決的,可在收到仲裁裁決書的15日內(nèi)向法院提起訴訟。人民法院應(yīng)當(dāng)在6個月內(nèi)審結(jié),有特殊情況的還可延長6個月,需要延長的還可申請批準(zhǔn)。當(dāng)事人不服一審判決的,可在15日內(nèi)向上一級法院提起上訴,二審法院應(yīng)在立案之日起的三個月內(nèi)審結(jié),有特殊情況的還可延長。細(xì)細(xì)算來,一個勞動爭議案件走完全部程序需要一年多的時間,只要一方尤其是用人單位愿意,完全可以拖延時間。這還不算在實踐中,部分勞動爭議仲裁員不依法辦案,任意延長仲裁期限。而對于社會的弱勢群體而言,誰有精力、有時間來完成這一場“馬拉松”似的訴訟。在背著訴訟包袱的同時,就業(yè)的壓力就更大了。
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      • 簡介:四年級上冊科技活動教案1、一滴油的動力、一滴油的動力科學(xué)概念明白油比水輕,水具有表面張力情感與價值觀培養(yǎng)小學(xué)生的動手能力和觀察能力實驗材料一盆水、油、滴油的工具、一張吹塑紙實驗過程一、導(dǎo)入,小魚的鰭動一動,水中身體游一游泳;我的小魚真奇妙,向前游泳鰭不動。噫這是為什么呢秘密我來探一探。二、準(zhǔn)備活動在吹塑紙上畫一條一小魚,剪下來,然后在它的中間開一個圓孔,再剪開一條“水道”與魚相通。三、小組活動讓每小組準(zhǔn)備一盆水,把剪好的“小魚”輕輕地平放在水盆里,下面帖著水,保持上面干燥。然后小心地把一滴油滴在圓孔里?!靶◆~就開始向前運動。注意一盆水只能做一次實驗。四、研究研究小魚可以前進,它還可以后退和拐彎嗎請重新設(shè)計制作一些可以后退和拐彎的小魚,再試試。五、記錄設(shè)計的“小魚”后退拐彎其他功能六、這是為什么呢結(jié)論滴一滴油在水面,油總是向水面四周擴散,而小魚里面的油只能沿著“水道”向外擴散。油比水輕,所以總是漂在水面,并破壞了水的表面張力,推動小魚的運動。其實一些洗滌用品也可破壞水的表面張力,使小魚運動。七、課后研究容。然后討論故事是如何表現(xiàn)主人公來到了大人國(小人國)的請學(xué)生將帶來的各種物品放在不同的背景前,說說感覺并討論是什么原因使同一樣物體看起來有時候顯得非常大,有時候又顯提非常小,讓學(xué)生舉例說明。教師也可以用一些圖片,影像資料告訴學(xué)生大小是通過相互比較才可以顯示出來的。2發(fā)展階段學(xué)生思考你想表現(xiàn)大人國還是小人國你想有那幾樣物體的大小反差來表現(xiàn)主人公來到了大人國或小人國繼續(xù)啟發(fā)學(xué)生思考畫面的主體是什么用什么背景來襯托它的大或者小學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意開始作業(yè)。3收拾與整理4學(xué)生的創(chuàng)作往往要兩課時才能完成,在第一課時結(jié)束的時候,教師可將作業(yè)收起來。三、課后拓展用泥塑的形式,配以一些玩具,模型,背景圖表現(xiàn)立體的大人國或小人國。四、板書設(shè)計五、教學(xué)后記
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      • 簡介:九年級(上)科學(xué)學(xué)科期末檢測試題卷第1頁共8頁嘉興市九年級上科學(xué)學(xué)科期末檢測20071試題卷說明1請將答案做在答題卷上,答在試卷上無效。2本卷可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16CL355NA23ZN653本卷計算G取10牛/千克。4本卷滿分100分,測試時間120分鐘。一、選擇題本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分1下列生活中的變化,屬于物理變化的是A米飯變餿B牛奶變酸C濕衣服晾干D鐵鍋生銹2在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律也是科學(xué)的重要研究方法。在科學(xué)史上通過實驗分析、推理得出,卻不能用實驗直接驗證的定律或原理是A牛頓第一定律B歐姆定律C焦耳定律D質(zhì)量守恒定律3下列各組都是生活中常見的物質(zhì)。從物質(zhì)分類的知識可知,屬同一類物質(zhì)的是A海水、糖水、雨水B食鹽、純堿、石灰水C食醋、醬油、氧氣D石墨、白酒、甲烷4冬天我們可采用向手“哈氣”或兩手“相搓”的方法使手暖和一些。這兩種取暖方式A都是通過做功取暖B都是通過熱傳遞取暖C“哈氣”是通過熱傳遞取暖,“搓手”是通過做功取暖D“搓手”是通過熱傳遞取暖,“哈氣”是通過做功取暖5在消化道的某一器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的蛋白質(zhì)已被初步消化,脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,那么該器官應(yīng)是A口腔B食道C胃D小腸6F列各種說法中,正確的是A廢舊金屬的回收,是充分利用金屬資源的有效途徑B為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥C合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機合成材料D對于人體的必需元素,攝入量越多越有利于人體健康7小強同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案兩支試管中分別盛有這兩種溶液,其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖蔷拍昙墸ㄉ希┛茖W(xué)學(xué)科期末檢測試題卷第3頁共8頁16將下列各組物質(zhì)混合后溶于水,只得到無色溶液的是ANANO3、NACL、NA2SO4BMGCL2、NAOH、KNO3CCUSO4、CACL2、MGCL2DBACL2、AGNO3、KCL17如右圖所示,不計空氣阻力,擺動的小球在AA、C點時機械能最大BA點時動能最大CB點時動能最大DC點時勢能最小18張先生出差時恰逢抄表日,家中電能表的示數(shù)為出差返回時發(fā)現(xiàn)家中有一盞60W的臺燈亮著,檢查其它電器都已切斷電源,再查看電能表,示數(shù)為則張先生出差離家的時間為A2400小時B。144小時C024小時D240小時19利用實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)。下表列舉了四種待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法其中正確的是A①②B①③C②④D③④20下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是A圖①表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系B圖②表示T℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入量的關(guān)系C圖③表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系D圖④表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
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      • 簡介:材料科學(xué)基礎(chǔ)材料科學(xué)基礎(chǔ)第一章晶體學(xué)基礎(chǔ)1、固態(tài)物質(zhì)按其原子(或分子)的聚集狀態(tài)可分為二大類晶體和非晶體。區(qū)分他們主要從其內(nèi)部的原子排列情況來確定。在晶體中,原子(離子或分子)在三維空間作有規(guī)則的周期性重復(fù)排列。而非晶體就不具備這一特點。2、晶體定義晶體定義晶體是內(nèi)部質(zhì)點在三維空間中呈周期性重復(fù)排列的固體。其組成質(zhì)點在三維空間中成周期性排列。這也是晶體與其它狀態(tài)物體之間的本質(zhì)區(qū)別。這種質(zhì)點在三維空間周期性的重復(fù)排列也稱為格子構(gòu)造。因此,也可以說,晶體是具有格子構(gòu)造的固體。即不論沿晶體的哪個方向看去,總是相隔一定的距離就出現(xiàn)相同原子或原子集團。這個距離也稱為周期。顯然,沿不同的方向可能有不同的周期。而把大范圍的周期性的規(guī)則排列叫做長程有序。3、非晶體非晶體AMPHOUS不具有上述特征。在非晶體中原子(或分子、離子)無規(guī)則地堆積在一起。液體和氣體都是非晶體。在液體中,原子也處于相對緊密聚集的狀態(tài),但不存在長程的周期性排列。固態(tài)的非晶體實際上是一種過冷狀態(tài)的液體,只是它的物理性質(zhì)不同于通常的液體。玻璃是一個典型的固態(tài)非晶體,所以,往往將非晶態(tài)稱為玻璃態(tài)。4、準(zhǔn)晶體準(zhǔn)晶體具有五次或六次以上的對稱軸,其質(zhì)點的排列雖為長程有序,但不體現(xiàn)周期重復(fù),即不存在格子構(gòu)造。5、晶體的基本性質(zhì)晶體內(nèi)部的周期性質(zhì)決定了晶體具有一些共有的性質(zhì),并且根據(jù)這些性質(zhì)能與其他狀態(tài)的物體區(qū)分開來。1均一性均一性指晶體內(nèi)部在其任一部位都具有相同性質(zhì)的特性。如密度、化學(xué)性質(zhì)。2異向性異向性指晶體的性質(zhì)因觀測方向的不同而表現(xiàn)出差異的特性。如硬度,解理。3對稱性對稱性指晶體中的相同部分或性質(zhì),能夠在不同方向或位置上有規(guī)律地重復(fù)出現(xiàn)。4自范性自范性或稱為自限性,指晶體能自發(fā)地形成封閉的凸幾何多面體外形的特點。5最小內(nèi)能最小內(nèi)能指的是在相同熱力學(xué)條件下,晶體與同種物質(zhì)的非晶態(tài)相比較,其內(nèi)能最小,因而晶體的結(jié)構(gòu)也是最穩(wěn)定的。6穩(wěn)定性穩(wěn)定性由于晶體有最小的內(nèi)能,因而結(jié)晶狀態(tài)是一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。7固定的熔點固定的熔點。6、均勻性均勻性與各向異性各向異性的區(qū)別均勻性體現(xiàn)的是晶體內(nèi)部的均勻,處處都是一樣的;各向異性是指不同方向性質(zhì)不同。7、幾點說明1絕大多數(shù)固體物質(zhì)為晶體。2晶態(tài)與非晶態(tài)在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化;如非晶態(tài)的玻璃經(jīng)高溫長時間加熱后即可轉(zhuǎn)變?yōu)榫B(tài)玻璃。3晶體有固定的熔點,而非晶體只有一個軟化溫度范圍。4晶體具有各向異性非晶體為各向同性。8、空間點陣空間點陣將晶體中每個規(guī)則排列于空間的質(zhì)點抽象為具有完全相同環(huán)境的幾何點,稱之為陣點,也叫結(jié)點。這些陣點在空間呈周期性規(guī)則排列并具有完全相同的周圍環(huán)境。9、晶格晶格在三維空間內(nèi)部表示原子或原子集團的排列規(guī)律的幾何點(結(jié)點)所構(gòu)成的陣列。設(shè)想用直線將各結(jié)點連接起來形成空間網(wǎng)絡(luò),叫做晶格。10、根據(jù)晶體特征抽象出來的陣點,其特征有二1)質(zhì)點種類相同。2)質(zhì)點周圍的環(huán)境和方位相同。等同點可以由原子、離子、離子基團構(gòu)成,等同點在三維空間中有規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)即構(gòu)成點陣。在空間由種類相同的點排列成的無限陣列,其中每一個點都和其它所有的點具有相同的環(huán)境,這種點的排列就稱為空間點陣,又稱為空間格子。11、空間點陣和實際晶體結(jié)構(gòu)的區(qū)別空間點陣和實際晶體結(jié)構(gòu)的區(qū)別1二者的晶體結(jié)構(gòu)是不同的,因為圍繞每個結(jié)點的原子分布不同。2、二者的結(jié)構(gòu)也不同??臻g點陣和實際晶體結(jié)構(gòu)不能等同。聯(lián)系空間點陣和實際晶體結(jié)構(gòu)不能等同。聯(lián)系點陣是由晶體的結(jié)構(gòu)基元抽象出來的,可以由下式來說明點陣和晶體結(jié)構(gòu)的關(guān)系點陣結(jié)構(gòu)基元晶體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)基元可以是一個或多個原子(分子)構(gòu)成。這樣就可以看出空間點陣及其構(gòu)成單位--陣點都是抽象的純幾何圖形,都沒有具體的物質(zhì)內(nèi)容。但這種抽象又不是憑空臆造的,而是和實際晶體相聯(lián)系的。但是通過這種抽象可以更清晰更深入地反映物質(zhì)的本質(zhì)和規(guī)律。(照)、摻雜等。缺陷種類缺陷種類分類方式一、幾何形態(tài)點缺陷零維缺陷、線缺陷一維缺陷、面缺陷二維缺陷、體缺陷三維缺陷。二、形成原因熱缺陷、雜質(zhì)缺陷、非化學(xué)計量缺陷等。5、點缺陷點缺陷缺陷尺寸處于原子大小的數(shù)量級上,即三維方向上缺陷的尺寸都很小。包括空位(VACANCY)、間隙原子(INTERSTITIALPARTICLE)、異類原子(FEIGNPARTICLE)。點缺陷與材料的電學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)、材料的高溫動力學(xué)過程等有關(guān)。6、線缺陷線缺陷指在一維方向上偏離理想晶體中的周期性、規(guī)則性排列所產(chǎn)生的缺陷,即缺陷尺寸在一維方向較長,另外二維方向上很短。如各種位錯(DISLOCATION)。線缺陷的產(chǎn)生及運動與材料的韌性、脆性密切相關(guān)。A刃位錯位錯線垂直于滑移方向B螺位錯位錯線平行于滑移方向7、熱缺陷熱缺陷熱缺陷亦稱為本征缺陷,是指由熱起伏的原因所產(chǎn)生的空位或間隙質(zhì)點(原子或離子)。類型弗侖克爾缺陷(FRENKELDEFECT)和肖脫基缺陷(SCHOTTKYDEFECT)。熱缺陷濃度與溫度的關(guān)系溫度升高時,熱缺陷濃度增加8、缺陷缺陷VS性能性能缺陷會引起結(jié)構(gòu)變化結(jié)構(gòu)變化和性能變化性能變化。玻璃氣泡、結(jié)石陶瓷低應(yīng)力脆斷半導(dǎo)體摻雜。金屬機械強度、原子輸運。9、點缺陷的平衡濃度點缺陷的平衡濃度問題無缺陷的完整晶體在熱力學(xué)上是最穩(wěn)定的熱力學(xué)分析表明,在高于0K的任何溫度下,晶體最穩(wěn)定的狀態(tài)是含有一定濃度點缺陷的狀態(tài)。此濃度稱為點缺陷的平衡濃度。點缺陷是熱力學(xué)平衡的缺陷-在一定溫度下,晶體中總是存在著一定數(shù)量的點缺陷,這時體系的能量最低-具有平衡點缺陷的晶體比理想晶體在熱力學(xué)上更為穩(wěn)定。WHY兩個方面看材料中點缺陷的存在A點缺陷存在→點陣畸變→內(nèi)能增加,自由能升高。B點缺陷存在,原子排列規(guī)律性被破壞,原子排列混亂程度增加,體系熵值增加,這一因素又使自由能降低。結(jié)果在GN曲線上出現(xiàn)了最低值,對應(yīng)的N值即為平衡空位數(shù)。10、平衡濃度平衡濃度金屬晶體金屬晶體CVEXPGVRTCV空位平衡濃度;GV空位的摩爾生成自由焓。GHTSCVC0EXPHVRT,C0EXPSVR在相同溫度下間隙原子比空位平衡濃度小得多,通??梢院雎圆挥?。一般情況下,金屬晶體點缺陷主要指空位。離子晶體離子晶體CSEXPGSRTCS肖脫基缺陷平衡濃度;GS肖脫基缺陷(正負(fù)離子空位對)的摩爾生成自由焓。CFEXPGFRTCF弗倫克爾缺陷平衡濃度;GF弗倫克爾缺陷的摩爾生成自由焓。11、過飽和點缺陷的形成過飽和點缺陷的形成具有平衡濃度的點缺陷熱平衡缺陷。點缺陷濃度高于平衡濃度過飽和點缺陷或非平衡缺陷。例如高溫下停留平衡時晶體快速冷卻到較低溫度,晶體中的空位來不及移出晶體,造成晶體中的空位濃度超過這時的平衡值。過飽和缺陷的存在是一非平衡狀態(tài),有恢復(fù)到平衡態(tài)的熱力學(xué)趨勢,在動力學(xué)上要到達(dá)平衡態(tài)還要一時間過程。獲得過飽和點缺陷方式獲得過飽和點缺陷方式淬火、冷加工、輻照(高能粒子轟擊)12、點缺陷運動點缺陷運動較高能量質(zhì)點間隙位繼續(xù)運動定向遷移物質(zhì)傳遞運動??瘴惶畛錁釉恢眯纬尚碌目瘴豢瘴欢ㄏ蜻w移反物質(zhì)傳遞方向。遷移、復(fù)合-濃度降低在點缺陷的運動過程中,若間隙原子與空位相遇,則兩者都消失,這一過程稱為復(fù)合或湮滅。聚集-濃度升高-塌陷13、點缺陷對晶體性質(zhì)的影響結(jié)構(gòu)變化點缺陷對晶體性質(zhì)的影響結(jié)構(gòu)變化晶格畸變。無論那種點缺陷的存在,都會使其附近的原子稍微偏離原結(jié)點位置才能平衡,即造成小區(qū)域的晶格畸變。(如空位引起晶格收縮,間隙原子引起晶格膨脹,置換原子可引起收縮或膨脹。)性能變化性能變化物理性能、力學(xué)
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      • 簡介:編號勞動合同書甲方乙方3每日工作時間不超過8小時,每周工作不超過40小時。甲方由于生產(chǎn)經(jīng)營需要,經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后,可延長工作時間,一般每日不超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的,在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時,但是每月不得超過36小時。如屬法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形延長工作時間,不受上款規(guī)定限制。甲方安排乙方執(zhí)行綜合計算工時工作制度或不定時工作制度的,應(yīng)當(dāng)事先到勞動保障行政部門實行特殊工時制度的審批備案。第五條第五條甲方在國家規(guī)定的法定節(jié)假日時間,應(yīng)當(dāng)依法安排乙方休假。四、勞動報酬四、勞動報酬第六條第六條1、甲方每月日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為元或按執(zhí)行。乙方在試用期期間的月工資為元。甲方支付給乙方的工資不得低于文登市人民政府公布的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。2、乙方試用期工資為元月,試用期滿,甲方可按企業(yè)工資制度調(diào)整乙方工資。第七條第七條如因甲方原因造成企業(yè)停工、停產(chǎn)期間的工資支付,按照山東省企業(yè)工資支付規(guī)定第三十一條執(zhí)行。第八條第八條甲方如安排乙方加班,則應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定支付加班費。五、社會保險及其他保險福利待遇五、社會保險及其他保險福利待遇第九條第九條勞動建立之日起,甲、乙雙方應(yīng)當(dāng)依法按國家和省、市的有關(guān)規(guī)定參加社會保險,按時足額繳納各項社會保險費。甲方為乙方辦理有關(guān)社會保險手續(xù),其中乙方應(yīng)繳納的社會保險費由甲方代扣代繳。試用期內(nèi),甲方一般不為乙方辦理各項保險手續(xù)。第十條第十條1、乙方患病或非因工負(fù)傷,甲方應(yīng)按國家和地方的規(guī)定給予醫(yī)療期和醫(yī)療待遇,按醫(yī)療保險及其他相關(guān)規(guī)定報銷醫(yī)療費用,并在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)支付病假工資或疾病救濟費。2、試用期內(nèi),乙方由于個人原因所發(fā)生的疾病以及傷殘等意外事故,乙方自行負(fù)責(zé)。第十一條第十一條乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷或因工死亡的,甲方應(yīng)按工傷保險條例的規(guī)定辦理。
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      • 簡介:1常州市科學(xué)技術(shù)局常州市知識產(chǎn)權(quán)局文件常州市財政局??瓢l(fā)〔2013〕240號常財工貿(mào)〔2013〕136號常州市科學(xué)技術(shù)局常州市知識產(chǎn)權(quán)局常州市財政局關(guān)于印發(fā)常州市專利戰(zhàn)略專項資金管理辦法(試行)的通知各轄市區(qū)科技局、知識產(chǎn)權(quán)局、財政局,各有關(guān)單位為實現(xiàn)“十二五”期間全市社會、經(jīng)濟提升發(fā)展的現(xiàn)代化目標(biāo),進一步鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,提高知識產(chǎn)權(quán)擁有量,著力提升靈活運用知識產(chǎn)權(quán)制度能力,為加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市、蘇南(常州)現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)提供有力支撐。市科技局、市知識產(chǎn)權(quán)局、市財政局聯(lián)合研究制訂常州市專利戰(zhàn)略專項資金管理辦法(試3常州市科技局辦公室2103年12月25日印發(fā)附件常州市專利戰(zhàn)略專項資金管理辦法(試行)第一條第一條為貫徹落實常州市“十二五”知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要(2011年2015年)(常發(fā)〔2011〕176號),提高我市知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護和管理能力,確保我市到2015年完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化專利戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),特制定本辦法。第二條第二條設(shè)立常州市專利戰(zhàn)略專項資金(以下簡稱專項資金),資金來源于財政預(yù)算安排的科技經(jīng)費。各轄市區(qū)科技局、知識產(chǎn)權(quán)局、財政局根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,安排各自的專利戰(zhàn)略專項資金,用于鼓勵和促進本地區(qū)專利創(chuàng)造和專利戰(zhàn)略實施。第三條第三條專項資金使用范圍1、國內(nèi)發(fā)明專利申請資助、國(境)外專利申請資助、國內(nèi)發(fā)明專利維持資助、國內(nèi)發(fā)明專利引進獎勵;2、專利創(chuàng)造大戶獎勵、專利服務(wù)大戶獎勵;專利獎獎勵;“企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范”貫標(biāo)合格以上單位獎勵;3、知識產(chǎn)權(quán)計劃項目實施和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新企業(yè)培育;
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      • 簡介:小學(xué)科學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式鄧平湖北省南漳縣九集涌泉完全小學(xué)郵政編碼441534摘要摘要實施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式,目的是提高教學(xué)效率,構(gòu)建高效快樂的課堂。這種教學(xué)模式最大的特點是教學(xué)方式的改變,即由“先教后學(xué)”變?yōu)椤跋葘W(xué)后教”,教師的任務(wù)就是指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會。一是要強調(diào)課前預(yù)習(xí),指導(dǎo)預(yù)習(xí)方法、明確目標(biāo)任務(wù);二是在課堂上讓學(xué)生“先學(xué)”,通過有效學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓學(xué)生最大限度地暴露出其疑難和問題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)效率高效快樂正文正文實施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式,目的是提高教學(xué)效率,構(gòu)建高效快樂的課堂。這種教學(xué)模式最大的特點是教學(xué)方式的改變,即由“先教后學(xué)”變?yōu)椤跋葘W(xué)后教”,教師的任務(wù)就是指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會。一是要強調(diào)課前預(yù)習(xí),指導(dǎo)預(yù)習(xí)方法、明確目標(biāo)任務(wù);二是在課堂上讓學(xué)生“先學(xué)”,通過有效學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓學(xué)生最大限度地暴露出其疑難和問題。在“后教”中,根據(jù)生成的問題,有效地組織好探究教學(xué),并適時糾偏補漏、點撥引導(dǎo)。作為科學(xué)澡,根據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式,倡導(dǎo)“大科學(xué)課堂”的觀念,強化教學(xué)的“六個板塊”,即“單元目標(biāo)問卷調(diào)查”、“課前準(zhǔn)備”、“探究學(xué)習(xí)”、“評價鞏固”、“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測”、“課外拓展”,把學(xué)生的自學(xué)實踐、課前預(yù)習(xí)、課外探究融為一體,營造開放、活躍的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在活潑生動、充滿魅力的教學(xué)中樂學(xué)善思,大膽嘗試,逐漸培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。具體講,這六個方面是一、單元目標(biāo)問卷調(diào)查就是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)地分解到單元,然后通過問卷調(diào)查的形式,了解學(xué)生對這些知識點的掌握情況哪些知識學(xué)生已經(jīng)掌握,哪些知識學(xué)生的認(rèn)識比較片面,哪些知識學(xué)生的理懈是錯誤的。這樣既能使師生的教與學(xué)有的放矢,又能形成一定的知識鏈接,從而讓學(xué)生構(gòu)建一種比較完整的知識體系。二、課前準(zhǔn)備從某種意義上說,沒有充分的準(zhǔn)備,就沒有科學(xué)課本身??茖W(xué)課的準(zhǔn)備充分了,科學(xué)實驗才能游刃有余,學(xué)生的探究才能真正落到實處。在具體的教學(xué)過程中,要做到以下三個方面一、要做到“三了解”,即了解大綱、了解教材、了解學(xué)生,二、要給學(xué)生準(zhǔn)備充3、制定方案在猜想或假設(shè)的基礎(chǔ)上,師生制訂出詳細(xì)的探究方案,明確所要收集的證捃以及收集證據(jù)的方法。制定方案不僅可以幫助學(xué)生完成好探究活動,而且能培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、設(shè)計、表達(dá)等綜合能力。本環(huán)節(jié)注意問題1遵循循序漸進的原則。鑒于學(xué)生認(rèn)知水平和年齡特征,三年級的學(xué)生要求學(xué)會制定簡單的書面或口頭計劃就足夠了,到四、五年級就不僅要求內(nèi)容全面、周密,而且計劃要有可操作性。2遵循由扶到放的原則。最初可以讓學(xué)生經(jīng)歷“初步設(shè)計、交流探討再設(shè)計、再交流探討最后設(shè)計”這樣一個逐步完善的設(shè)計過程。在交流探討過程中注意學(xué)生之間的橫向交流,相互之間提出修改意見,取長補短,共同設(shè)計出較為完整、科學(xué)的實驗方案。3合理、詳細(xì)的研究方案包括以下內(nèi)容研究的目的、準(zhǔn)備的材料、研究的過程、觀察的現(xiàn)象、研究的結(jié)論。4、合作探究合作探究是小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)模式的中心環(huán)節(jié)。只讓學(xué)生猜想,學(xué)生的認(rèn)識最終只能是一無所知或一知半解。只有給學(xué)生足夠的時間,讓學(xué)生帶著疑問,選擇合適的材料,開展觀察、實驗、制作、考察、調(diào)查、參觀、采訪、搜集、種養(yǎng)等多種探究活動,才能驗證自己的想法和假設(shè)是否正確。探究的過程大致分三步開展探究、數(shù)據(jù)的搜集與整理、得出結(jié)論。本環(huán)節(jié)注意問題1探究材料要準(zhǔn)備充是??茖W(xué)探究活動的展開離不開大量的材料作支撐,充足的材料既是對教材的有益補充,又可以促成一節(jié)好課,是探究活動得順利進行的重要保障。準(zhǔn)備的材料還要有典型性、科學(xué)性、顯效性。材料的準(zhǔn)備上,可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備,也可以師生共同準(zhǔn)備,甚至讓家長幫助準(zhǔn)備。2合作學(xué)習(xí)要有實效?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一,真正的小組合作學(xué)習(xí)要做到科學(xué)分組,合理分工;精心設(shè)計、有效討論;適時引導(dǎo),參與調(diào)控;及時反饋,激勵評價。3重視數(shù)據(jù)的搜集與記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生重視在探究過程中及時進行信息的搜集與
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      • 簡介:市勞動保障局關(guān)于貫徹實施北京市基本養(yǎng)老保險規(guī)定有關(guān)問題的通知來源北京市勞動和社會保障局網(wǎng)站日期20070302京勞社養(yǎng)發(fā)200729號各區(qū)縣勞動和社會保障局,各企業(yè)集團總公司,各中央在京企業(yè),計劃單列企業(yè)根據(jù)北京市基本養(yǎng)老保險規(guī)定北京市人民政府令第183號,以下簡稱183號令,以及關(guān)于貫徹實施〈北京市基本養(yǎng)老保險規(guī)定〉有關(guān)問題的具體辦法以下簡稱具體辦法,結(jié)合本市實際,現(xiàn)對183號令實施中的有關(guān)問題通知如下一、183號令第二條規(guī)定的被保險人包括在國家規(guī)定的勞動年齡內(nèi),本市及外埠非農(nóng)業(yè)戶籍的城鎮(zhèn)職工;具有本市非農(nóng)業(yè)戶籍,依法經(jīng)核準(zhǔn)登記的個體工商戶和以非全日制、臨時性、彈性工作等形式靈活就業(yè)的人員。二、企業(yè)與被保險人均須按183號令規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)繳納基本養(yǎng)老保險費,至被保險人達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡時止。三、183號令第十二條“本人上一年度月平均工資”中的“工資”指按國家統(tǒng)計部門規(guī)定列入工資總額統(tǒng)計范圍內(nèi)發(fā)放的工資。“本市上一年度職工月平均工資”由市勞動保障行政部門根據(jù)市統(tǒng)計部門提供的數(shù)據(jù)定期發(fā)布。四、下列人員按以下辦法繳納基本養(yǎng)老保險費一新參加工作或失業(yè)后再就業(yè)的人員,轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人,由機關(guān)或其他企、事業(yè)單位調(diào)轉(zhuǎn)入企業(yè)的人員,繳納基本養(yǎng)老保險費時,以進入本企業(yè)工作第一個月的工資作為當(dāng)年各月繳費工資基數(shù)。從第二年起,以本人上一年在本企業(yè)實發(fā)工資的月平均工資作為繳費工資基數(shù)。二經(jīng)企業(yè)批準(zhǔn)請長假保留勞動關(guān)系,但不支付工資的人員,企業(yè)應(yīng)與其簽訂書面協(xié)議。第一年,以其請假的上一年度本人月平均工資作為繳費工資基數(shù);次年起按協(xié)議約定的繳費工資基數(shù)以及各自負(fù)擔(dān)的數(shù)額,向社會保險經(jīng)辦機構(gòu)繳納。三在醫(yī)療期內(nèi)的病休人員,其病休期間領(lǐng)取的病假工資或疾病救濟費在不足整年度時與當(dāng)年非病休期間的工資合并計算作為第二年繳費工資基數(shù)。四因工致殘被鑒定為五至六級傷殘并領(lǐng)取傷殘津貼的工傷職工,以領(lǐng)取的傷殘津貼在不足整年度時與當(dāng)年未發(fā)生傷殘期間的工資合并計算作為第二年繳費工資基數(shù)。五被派到港、澳、臺地區(qū)和境外工作的人員,派出當(dāng)年按本人上一年度月平均工資作為繳費工資基數(shù)。次年起按企業(yè)與被保險人約定的繳費工資基數(shù)繳納。月起開始支付。十三、靈活就業(yè)人員、個體工商戶、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,男年滿60周歲、女年滿50周歲,符合按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件時,應(yīng)提出領(lǐng)取基本養(yǎng)老金申請?;攫B(yǎng)老金按其達(dá)到退休年齡時的標(biāo)準(zhǔn)計發(fā),并自區(qū)、縣勞動保障行政部門核準(zhǔn)的次月起開始支付。十四、被保險人系殘疾人的,其原有的殘疾不作為因病非因工負(fù)傷提前退休的條件。十五、職工已符合183號令規(guī)定的按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件,因工作需要繼續(xù)留用的,企業(yè)與職工應(yīng)簽訂書面協(xié)議,明確留用時間及有關(guān)事項,報市或區(qū)、縣勞動保障行政部門備案另有規(guī)定的除外,并將備案后的書面協(xié)議在社會保險經(jīng)辦機構(gòu)留存。留用期間,企業(yè)和職工應(yīng)繼續(xù)按183號令繳納基本養(yǎng)老保險費,其繳費按規(guī)定計入職工個人賬戶并計算繳費年限,留用期結(jié)束時應(yīng)停止繳費并及時辦理退休手續(xù)。十六、按183號令計發(fā)基本養(yǎng)老金,計算“實際繳費工資指數(shù)”時,涉及應(yīng)繳費年限N應(yīng)繳的,統(tǒng)一以1992年10月作為應(yīng)繳費年限的起始時間;經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),參加本市基本養(yǎng)老保險時間晚于1992年10月的,以批準(zhǔn)確定的參保時間為應(yīng)繳費年限的起始時間。十七、被保險人因各種原因間斷繳納基本養(yǎng)老保險費的,間斷期間不計算繳費年限不含按國家及本市規(guī)定的視同繳費年限,恢復(fù)繳費后其繳費年限前后合并計算。計算“實際繳費工資指數(shù)”Z實指數(shù)時,間斷繳費期間,繳費工資基數(shù)為0,應(yīng)繳費年限按本通知第十六條統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。十八、被保險人按月享受失業(yè)保險待遇期間,停止繳納基本養(yǎng)老保險費。計算“實際繳費工資指數(shù)”時,扣除其按月享受失業(yè)保險待遇的時間。十九、按關(guān)于企業(yè)職工個人繳納基本養(yǎng)老保險費有關(guān)問題補充通知京勞險發(fā)字199373號規(guī)定,在1992年10月至1995年10月期間領(lǐng)取疾病救濟費和停薪留職的職工,1992年10月至1995年10月未繳費期間以相應(yīng)年度上一年本市職工月平均工資的60作為繳費工資基數(shù),并與1995年11月之后的實際繳費工資共同參與“實際繳費工資指數(shù)”的計算。但其未繳費期間不計算實際繳費年限。二十、183號令實施后,不符合按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件的被保險人,除個人賬戶儲存額一次性支付給本人外,同時加發(fā)一次性養(yǎng)老補償金,并終止基本養(yǎng)老保險關(guān)系。一次性養(yǎng)老補償金標(biāo)準(zhǔn)為按被保險人的全部繳費年限含視同繳費年限,下同,繳費每滿一年,發(fā)給二個月本人指數(shù)化月平均繳費工資繳費年限計算到月,保留兩位小數(shù)。具體計算公式為C平Z實指數(shù)N實同2。具體指標(biāo)解釋見具體辦法中的附件1二十一、1998年6月30日前參加工作,183號令實施后達(dá)到國家規(guī)定退休年齡,累計繳費年限滿10年不滿15年的本市城鎮(zhèn)戶籍被保險人,本人自愿,可按不低于繳費工資下限的標(biāo)準(zhǔn)和個體工商戶、靈活就業(yè)人員的繳費比例,一次性補繳不足15年差額年限的基本養(yǎng)老保險費。補繳年限的繳費工資基數(shù)不參與“實際繳費工資指數(shù)”的計算,補繳年限計算為繳費年限。補繳的基本養(yǎng)老保險費應(yīng)按規(guī)定計入被保險人個人賬戶。
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      • 簡介:1拱墅區(qū)小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)資料(僅供2008年畢業(yè)班使用)一、小學(xué)科學(xué)教材各冊目錄三上年級植物植物(我看到了什么、我的大樹、各種各樣的葉、一片完整的葉)動物物(尋訪小動物、蝸牛、蝸牛和蝗蟲、螞蟻、我的觀察研究)我我們自己自己(觀察身體、我的手、運用感官)水水(一杯水的觀察、各種各樣的液體、比較水的多少)紙(紙的觀察、我來造一張紙、不同用途的紙、做一輛紙車)米粉和淀粉米粉和淀粉(米飯的觀察、淀粉的蹤跡)三下年級混合混合(混合身邊的物質(zhì)(一、二)、分離混合物、研究土壤)空氣空氣(了解空氣、被壓縮的空氣、流動的空氣、空氣和我們的生活)植物的一生植物的一生(種子變成芽、芽長成苗、開花了結(jié)果了、果實和種子)動物的生命周期物的生命周期(迎接蠶寶寶的誕生、可愛的蠶寶寶、蠶寶寶變成了新模樣、蠶的生命周期)沉和浮沉和浮(物體在水中是沉還是浮、改變物體在水中的沉浮、馬鈴薯在水中是沉還是浮、造一艘小船)冷與冷與熱(冷水與熱水、熱脹冷縮、溫度和溫度計、測量物體的溫度)四上年級有生命的物體有生命的物體(動物怎樣生活、形形色色的動物、植物怎樣生存、植物的根和莖、形形色色的植物、動物和植物)溶解溶解(食鹽在水里溶解了、怎樣加快溶解、一杯水里能溶解多少食鹽、分離鹽與水的方法、觀察更多的溶解現(xiàn)象)天氣天氣(云和雨、風(fēng)的觀測、氣溫的變化、我們關(guān)心天氣)磁磁鐵(磁鐵的磁性、磁鐵的兩極、做一個小磁鐵、指南針)聲音聲音(聽聽聲音、聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是怎樣傳播的、控制物體發(fā)出的聲音、制作我們的小樂器)四下年級電(電和我們的生活、點亮我的小燈泡、讓更多的燈泡亮起來、電路出故障了、導(dǎo)體與絕緣體、我來做個小開關(guān)、里面是怎樣連接的、我們選擇了什么)新的生命新的生命(油菜花開了、各種各樣的花、花果實和種子、豌豆莢里的豌豆、把種子散播到遠(yuǎn)處、萌發(fā)的種子、動物的卵)食物食物(一天的食物、我們的身體從食物中獲得什么、吃什么和還吃什么、生的食物和熟的食物、面包發(fā)霉了、減慢食物變質(zhì)的速度、食物包裝上的信息)巖石和巖石和礦物物(各種各樣的巖石、進一步觀察巖石、巖石的組成、怎樣觀察描述礦物、巖石會改變模樣嗎、巖石礦物和我們)五上年級3
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      • 簡介:【發(fā)布單位】安徽省勞動和社會保障廳、安徽省財政廳、安徽省地方稅務(wù)局、安徽省審計廳、安徽省監(jiān)察廳、中國人民銀行合肥中心支行【發(fā)布文號】勞社〔2006〕17號【發(fā)布日期】20060213【生效日期】20060213【失效日期】【所屬類別】政策參考【文件來源】安徽省安徽省勞動和社會保障廳、安徽省財政廳、安徽省地方稅務(wù)局、安徽省審計廳、安徽省監(jiān)察廳、中國人民銀行合肥中心支行關(guān)于進一步做好社保基金協(xié)同監(jiān)管工作的意見勞社〔2006〕17號各市勞動保障局、財政局、地稅局、審計局、監(jiān)察局、人民銀行各支行近年來,在省政府的高度重視和各有關(guān)部門的支持配合下,全省社會保險基金收支規(guī)模逐年擴大,基金監(jiān)管工作不斷得到加強,國家和省出臺的各項社會保障政策得到了較好落實。但是,一些地區(qū)由于部門管理責(zé)任不明確,相互配合不緊密,基金管理不規(guī)范,導(dǎo)致擠占挪用社保基金等問題時有發(fā)生。為切實加強對社?;饦I(yè)務(wù)經(jīng)辦、專戶、征收和支付環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,確保基金安全完整,現(xiàn)就進一步做好社會保險基金協(xié)同監(jiān)管工作提出如下意見,請結(jié)合本地區(qū)和本部門實際,認(rèn)真貫徹落實。一、進一步落實部門監(jiān)管責(zé)任各地要認(rèn)真落實省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)勞動保障部等七部門關(guān)于加強社會保障基金監(jiān)督管理工作的通知(皖政辦〔2002〕64號)精神,嚴(yán)格執(zhí)行社保基金收支兩條線管理制度,確?;鸢踩暾8骷壣绫;鸸芾聿块T、監(jiān)督部門以及經(jīng)辦機構(gòu)必須認(rèn)真履行各自職責(zé),加強對以下重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查(一)業(yè)務(wù)經(jīng)辦環(huán)節(jié)。各級社保經(jīng)辦機構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行社會保障基金財務(wù)制度和會計制度,加強各險種之間的協(xié)調(diào)。同時要建立健全社?;饍?nèi)部控制制度,規(guī)范基金使用管理行為,禁止任何形式的擠占挪用,禁止不同險種基金調(diào)劑使用。要定期對享受社會保險待遇人員身份進行確認(rèn),防止虛報冒領(lǐng)待遇行為的發(fā)生。(二)基金預(yù)算和財政專戶管理環(huán)節(jié)。各級財政部門要加強對社?;痤A(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,提高預(yù)算的執(zhí)行率,切實將財政供給事業(yè)單位應(yīng)繳納的社會保險費納入財政預(yù)算。要情況匯報,協(xié)商解決基金監(jiān)管中存在的問題,督促整改違紀(jì)違規(guī)問題,研究制定加強基金管理的具體措施。(四)逐步實現(xiàn)監(jiān)管手段信息化。各責(zé)任單位要充分利用信息化手段實現(xiàn)社?;鸸芾聿块T之間的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),做到信息互通、數(shù)據(jù)共享。各地要力爭用2年左右的時間,建成以社保經(jīng)辦機構(gòu)、財政、地稅、國庫和銀行等環(huán)節(jié)流轉(zhuǎn)資金為監(jiān)督對象的社會保險基金監(jiān)管信息系統(tǒng),實現(xiàn)對基金的全程動態(tài)監(jiān)管。三、獎罰并舉,加大違紀(jì)違規(guī)查處力度各級勞動保障、財政、地稅、審計、監(jiān)察、人民銀行等部門,應(yīng)在積極開展監(jiān)管工作的同時,獎勵執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn),成績突出的單位。同時,加大對違規(guī)違紀(jì)使用社?;鹦袨榈牟樘幜Χ?,并嚴(yán)肅追究個人責(zé)任。(一)各地應(yīng)定期在系統(tǒng)內(nèi)通報各項社保基金征繳、使用和管理情況,尤其要結(jié)合年度社?;饘m棛z查和審計檢查,對違紀(jì)違規(guī)問題進行通報,并將整改查處情況向上級主管部門報告。(二)實行獎罰并舉。凡發(fā)生擠占挪用社?;鹦袨榈?,必須限期追回全部基金。逾期未追回的,應(yīng)相應(yīng)扣減該地區(qū)社會保險專項補助資金;對實名舉報違規(guī)使用社?;穑⒔?jīng)查證屬實的,給予舉報人一定獎勵,具體獎勵辦法由各統(tǒng)籌地區(qū)確定。對嚴(yán)格執(zhí)行社?;鸸芾硪?guī)章制度,監(jiān)管工作成績突出的地區(qū),予以通報表揚,并在財政專項轉(zhuǎn)移支付資金中予以傾斜。(三)加大查處工作力度。對單位、個人挪用社?;鹎闆r一經(jīng)查實,除追回被挪用的社?;?,還要沒收其違法所得,并入社?;?;構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,建議地方政府對直接負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人和直接責(zé)任人依法給予紀(jì)律處分。安徽省勞動和社會保障廳安徽省財政廳安徽省地方稅務(wù)局安徽省審計廳安徽省監(jiān)察廳中國人民銀行合肥中心支行二○○六年二月十三日本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站,如需引用,請以正式文件為準(zhǔn)。
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