1、本課題屬于健康教育與健康促進的研究范疇，武警部隊直接參與維護社會治安工作，常與地方群眾和犯罪分子密切接觸，社會上的各種流行病極易傳入部隊，基層官兵是部隊建設的基礎力量，健康教育的質量直接關系到部隊的全面建設和戰(zhàn)斗力的生成。如果平時不養(yǎng)成良好的生活習慣，勢必會嚴重影響個人的身體健康及部隊的戰(zhàn)斗力；沒有科學的訓練方法勢必會造成訓練傷的增多；不正確處理好官兵們平時的婚戀、復轉以及處突作戰(zhàn)時的心理問題，勢必影響部隊的全面建設，嚴重者甚至發(fā)生心理

2、變態(tài)，導致精神病等。再加之武警部隊高度分散、點多、線長、面廣，健康教育工作實施難度較大。本研究針對以上特點，對武警某總隊開展健康教育情況進行了深入的調查研究，整理出影響健康教育開展的不利因素，提出改進部隊健康教育的模式與方法，提高官兵的健康意識水平、改善衛(wèi)生知識結構、增強健康意識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，使得部隊的健康水平得到整體、全面的提升，能保證時刻有一支健康、適宜、有準備、有戰(zhàn)斗力的部隊去完成黨和國家賦予的任務。 本

3、研究是根據《軍隊健康教育方案》，結合部隊特點和開展健康教育的實際情況展開的。采用的方法主要有文獻復習法、問卷調查法、專家訪談法及現場調研等。 本研究得出當前部隊健康教育存在的主要問題有以下幾點： 1、職能部門協(xié)調不力，衛(wèi)生部門唱獨角戲； 2、部分單位健康教育實施較難； 3、健康教育內容相對陳舊； 4、從事健康教育的人員個體素質差異較大；5、健康教育的方式過于程序化。 通過調研，影響健康教育

4、的因素主要有以下幾點： 1、領導的重視程度； 2、健康教育的組織協(xié)作； 3、健康教育經費； 4、健康教育的宣傳材料； 5、健康教育的時間和內容； 6、健康教育的質量檢查。 通過調研，對武警某總隊健康教育開展情況有了較為全面的了解和評價，為保證健康教育工作的高效實施，本研究從四個方面提出了建議: 1、建立健全部隊健康教網絡，提高健康教育質量； 2、認真探索適合廣大官兵