1、1基于競(jìng)爭(zhēng)偏好的職業(yè)成就性別差異研究述評(píng)摘要：職業(yè)成就性別差異研究主要從性別歧視、社會(huì)角色等層面展開，本文通過(guò)總結(jié)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制下男女行為及競(jìng)爭(zhēng)偏好差異，基于內(nèi)在行為偏好視角解釋職業(yè)成就的性別差異，從過(guò)度自信、社會(huì)偏好、風(fēng)險(xiǎn)決策、社會(huì)文化等維度歸納競(jìng)爭(zhēng)偏好性別差異的影響因素，并在此框架基礎(chǔ)上介紹了傾斜機(jī)制、團(tuán)隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng)、調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)群體的性別比例三種女性競(jìng)爭(zhēng)偏好的提升機(jī)制。關(guān)鍵詞：職業(yè)成就性別差異；競(jìng)爭(zhēng)偏好；社會(huì)偏好；過(guò)度自信；風(fēng)險(xiǎn)厭惡偏好中圖

2、分類號(hào)：F270文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A針對(duì)職業(yè)成就存在性別差異這一現(xiàn)象的研究，主要從性別歧視、人力資源理論、社會(huì)和組織因素等角度展開。由于不同性別的人在競(jìng)爭(zhēng)壓力下的勞動(dòng)效率等行為也存在顯著差異，女性本身競(jìng)爭(zhēng)偏好（意愿）相對(duì)較弱是一個(gè)重要的影響因素。競(jìng)爭(zhēng)偏好在職位晉升等方面扮演著重要角色，收入的提高和職位晉升往往需要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能獲得，但女性的競(jìng)爭(zhēng)偏好弱于男性，不情愿競(jìng)爭(zhēng)的心理導(dǎo)致她們錯(cuò)失一些晉升機(jī)會(huì)；即使在男女能力同等的情形下，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制中也經(jīng)

3、常出現(xiàn)女性勞動(dòng)效率低于男性的現(xiàn)象，一些競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制使得女性處于相對(duì)弱勢(shì)的地位。因此，需要從競(jìng)爭(zhēng)偏好這一內(nèi)在因素分析職業(yè)成就性別差異。競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制導(dǎo)致一些與男性能力相當(dāng)、甚至能力更高的女性沒(méi)有3大。Paserman利用網(wǎng)球公開賽數(shù)據(jù)考察競(jìng)爭(zhēng)壓力與比賽質(zhì)量的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，女性的非受迫性失誤（主動(dòng)失誤、送分等）增多。s等利用巴黎高等商學(xué)院管理學(xué)碩士入學(xué)考試成績(jī)的實(shí)地?cái)?shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的情形下女性比男性表現(xiàn)稍差，高強(qiáng)度的競(jìng)

4、爭(zhēng)對(duì)女性的不利影響高于男性。還有的研究通過(guò)直接比較男女競(jìng)爭(zhēng)偏好來(lái)解釋職業(yè)成就的性別差異，如Niederle和Vesterlund通過(guò)設(shè)置一個(gè)需要付出真實(shí)努力的無(wú)歧視性實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，發(fā)現(xiàn)即使不同性別之間的勞動(dòng)效率不存在顯著差異，愿意競(jìng)爭(zhēng)的女性數(shù)量也顯著低于男性，競(jìng)爭(zhēng)偏好存在顯著的性別差異。Cason等、Healy和Pate的研究也均有類似發(fā)現(xiàn)。Beckmann和Menkhoff的實(shí)地研究發(fā)現(xiàn)盡管不同性別之間在風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度、過(guò)度自信程度上不存在差

5、異，但女性經(jīng)理比男性經(jīng)理更厭惡競(jìng)爭(zhēng)。（二）競(jìng)爭(zhēng)偏好對(duì)職業(yè)成就性別差異的影響無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境還是現(xiàn)實(shí)情境中都存在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制下女性成績(jī)提升幅度低于男性的事實(shí)，也存在著女性不如男性愿意競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象，這些研究都證實(shí)了女性在競(jìng)爭(zhēng)中處于一個(gè)相對(duì)不利的位置：與男性能力大致相當(dāng)?shù)呐?，其能力在?jìng)爭(zhēng)環(huán)境中被相對(duì)削弱，不太情愿競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致她們獲勝的機(jī)會(huì)進(jìn)一步降低。但有的學(xué)者質(zhì)疑競(jìng)爭(zhēng)偏好對(duì)職業(yè)成就性別差異影響的解釋力，他們認(rèn)為盡管競(jìng)爭(zhēng)偏好存在顯著的性別差異，但職