1、教師個人專業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃教師個人專業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃淮北市化學名師工作室蔡永一、個人現(xiàn)狀分析：一、個人現(xiàn)狀分析：1、本人工作中積極參加學校的教學研究活動，并在其中發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。通過導師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學實踐和研究，不斷提高課堂教學水平，不斷增強教書育人能力。加強對專業(yè)知識的學習和對書籍的廣泛閱讀，努力提高自身的教育教學理論素質(zhì)與教育教學研究水平。2、本人熱愛教育職業(yè)、熱心化學教學，有較強的責任感和進取心。對學

2、生有愛心、有真情，能處處為學生考慮。對人真誠熱心，同事間和睦相處；與學生、與家長關(guān)系融洽。謙虛好學，通過課堂教學實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任初中化學教學工作，對教學工作有思考，能領(lǐng)悟新課程的教學理念，在教學工作中有探索，能注重學生的全面發(fā)展。3、相比之下，教育理論知識還遠遠不夠，知識面不廣，對自身要求不夠高，容易滿足。在教育科研方面熱情不高，缺乏積極撰寫教育教學論文及教學隨筆。教學基本功還不太扎實，有待加強。二、個人發(fā)展目標：二、個人

3、發(fā)展目標：1.針對教育教學實踐中師德師風建設(shè)，教師專業(yè)成長的方法途徑，素質(zhì)教育實施過程中的重點、難點問題，學科教育評價體系的建立與完善，不同學段，同一學科教學銜接等重要基礎(chǔ)性課題進行專題研究，工作周期內(nèi)至少要完成一個省級以上重點研究課題并取得相應(yīng)成果，撰寫出一定數(shù)量的高質(zhì)量論文或?qū)Ｖ?，促進學科教學的理論建設(shè)。2.推廣教育教學成果、開發(fā)、整合教育教學優(yōu)質(zhì)資源。名師工作室要結(jié)合新課程實施，根據(jù)本學科特點和本工作室目標系統(tǒng)地建立教育教學資源庫

4、。名師工作室要建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源的共享。3、爭取做一名知識上、能力上、人品上讓學生信服的教師，即較高素質(zhì)的教師，力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。在以后的工作中要加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心和責任心。認真鉆研教科研，每年有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。4、努力提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價

5、學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、課堂教學的能力等，提高管理學生的水平，努力形成自己的教學風格。以后要勤于學習與反思，及時總結(jié)提高，每年都有教高質(zhì)量的教學反思，教學策略等。2、積極主動與課標對話、與教材對話、與同伴對話、與學生對話、與專家對話，以此排查問題、拓寬視野、提升素養(yǎng)。同時做到根據(jù)工作室的研究項目積極收集并上傳與研究內(nèi)容相關(guān)的教學資源。3、通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，通過班級后進生的轉(zhuǎn)化和對中等生

6、的提優(yōu)，提高班級整體成績。4、每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學論文上交并爭取發(fā)表。我一定會遵照所制定的個人發(fā)展計劃，認真踏實地對待每一項教育教學工作，并及時做好反思和調(diào)整，我相信在領(lǐng)導的關(guān)心下，同事的幫助下，加上自身的努力，我的目標一定會實現(xiàn)。5、勤于動筆，堅持寫教學反思、案例和論文，努力將自己的教學實踐提升至理論的層面，力爭形成自己的教學特色。6、與各伙伴校教師之間經(jīng)常地聯(lián)系，廣泛聽取教師的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的共性問