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簡(jiǎn)介：XXXX有限公司有限公司生效日期生效日期20192019年6月6日標(biāo)題標(biāo)題安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編號(hào)編號(hào)YA012019YA012019XXXX有限公司有限公司生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案預(yù)案編號(hào)YA012019版本號(hào)A/1編制單位XX有限公司編制XX有限公司審核XX有限公司批準(zhǔn)XX有限公司20192019年6月6日發(fā)布日發(fā)布20192019年6月8日實(shí)施日實(shí)施第2頁(yè)共108頁(yè)83應(yīng)急物資裝備保障2984其他保障299．應(yīng)急預(yù)案管理3191應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)3192應(yīng)急預(yù)案演練3193應(yīng)急預(yù)案修訂3194應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?295應(yīng)急預(yù)案實(shí)施32第二部分專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案第二部分專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案一、火災(zāi)和疏散專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案341事故類型和危害程度分析342應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)353處置程序354處置措施35二、觸電傷害事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案391事故類型和危害程度分析392指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)403處置程序404處置措施43三、有限空間專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案461事故風(fēng)險(xiǎn)分析462應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)473處置程序484處置措施50四、鍋爐壓力容器傷害事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案551事故風(fēng)險(xiǎn)分析552應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)563處置程序564處置措施60

簡(jiǎn)介：難治性產(chǎn)后出血的綜合防治1難治性產(chǎn)后出血是指胎兒娩出后1小時(shí)內(nèi)產(chǎn)婦產(chǎn)后出血經(jīng)各種保守治療無(wú)效，出血量超過(guò)1500ML或已導(dǎo)致凝血功能障礙、多功能器官衰竭。難治性產(chǎn)后出血是產(chǎn)科嚴(yán)重的并發(fā)癥，該癥多由產(chǎn)后子宮收縮乏力所致，是導(dǎo)致產(chǎn)婦死亡的首要原因。難治性產(chǎn)后出血具有以下特點(diǎn)（1）經(jīng)按摩子宮，使用宮縮劑，靜脈推注鈣劑，陰道分娩后檢查軟產(chǎn)道和胎盤，剖宮產(chǎn)術(shù)后熱鹽水濕敷子宮等各種保守治療無(wú)效。（2）出血速度快，胎兒娩出后1小時(shí)內(nèi)出血量超過(guò)1500ML。（3）出血已導(dǎo)致凝血功能障礙或多器官衰竭。2產(chǎn)后出血的手術(shù)止血技術(shù)（1）宮腔水蘘填塞器材BAKRI球、雙層避孕套水蘘方法注入250500ML水膨脹宮腔，或者5001000ML鹽水，2448小時(shí)取出適應(yīng)癥陰道分娩后宮縮乏力，準(zhǔn)備介入手術(shù)、子宮動(dòng)脈結(jié)扎、髂內(nèi)動(dòng)脈結(jié)扎或BLYNICH縫合術(shù)之前應(yīng)用。（2）宮腔紗條填塞器材2米長(zhǎng)紗條一根方法剖宮產(chǎn)術(shù)中填塞紗條，2448小時(shí)取出（3）BLYNCH縫合術(shù)器材單股縫線、方法已經(jīng)在不同場(chǎng)合講解多次（4）CHO氏四邊形縫合法，免損傷輸尿管，3產(chǎn)后出血的處理原則先簡(jiǎn)單、后復(fù)雜、先應(yīng)該盡量貼近子宮。無(wú)創(chuàng)、再有創(chuàng)（1）宮縮劑（縮宮素、鈣劑、卡孕栓、欣母沛）按摩子宮（熱鹽水敷）宮腔填塞或者BLYNCH縫合術(shù)子宮動(dòng)脈結(jié)扎術(shù)子宮動(dòng)脈栓塞術(shù)三個(gè)切除術(shù)（2）選擇手術(shù)治療方法時(shí)應(yīng)盡量減少創(chuàng)傷，保留生育功能（3）一旦保守治療方法失敗時(shí)，要果斷手術(shù)，及時(shí)切除子宮，循證醫(yī)學(xué)證據(jù)顯示主動(dòng)的子宮切除和被動(dòng)的子宮切除有著很大的區(qū)別。4產(chǎn)后出血的臨床管理產(chǎn)后出血的臨床管理主要包括1、相關(guān)病情的評(píng)估2、相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)3、器官支持及生命支持4、相關(guān)產(chǎn)科的管理相關(guān)病情的評(píng)估1循環(huán)系統(tǒng)心率、血壓、尿量、末梢循環(huán)。2組織灌注不足的臨床表現(xiàn)意識(shí)狀態(tài)的下降、皮膚蒼白、四肢濕冷末梢循環(huán)差、少尿、代謝性酸中毒3呼吸系統(tǒng)氣道通暢、呼吸功能、血氧飽和度4意識(shí)狀態(tài)評(píng)價(jià)意識(shí)改變、定向力下降、對(duì)刺激的反應(yīng)5相應(yīng)快速的輔助檢查血細(xì)胞計(jì)數(shù)、凝血功能、血氧飽和度、動(dòng)脈血?dú)夥治?、腎功能、電解質(zhì)、6后續(xù)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)病情變化的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)、治療反應(yīng)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)、

簡(jiǎn)介：長(zhǎng)白山景區(qū)多方面綜合分析總結(jié)長(zhǎng)白山景區(qū)多方面綜合分析總結(jié)一．一．景區(qū)游客方面景區(qū)游客方面年份年份人數(shù)（萬(wàn)）人數(shù)（萬(wàn)）景區(qū)景區(qū)2012年2013年北景區(qū)北景區(qū)12111103南景區(qū)南景區(qū)5717西景區(qū)西景區(qū)40245總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)167157增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率005景區(qū)旅游收入景區(qū)旅游收入45億元/年，同比基本平行2013年長(zhǎng)白山北景區(qū)游客最大承載量為26000人/日，最佳游客承載量為20000人/日；西景區(qū)游客最大承載量為12000人/日，最佳游客承載量為8000人/日。二．景區(qū)項(xiàng)目建設(shè)方面二．景區(qū)項(xiàng)目建設(shè)方面2013年實(shí)施3000萬(wàn)元以上重點(diǎn)項(xiàng)目36項(xiàng)，完成40億元。省內(nèi)首家希爾頓、皇冠假日國(guó)際頂級(jí)酒店品牌落戶長(zhǎng)白山，全年新簽約招商引資項(xiàng)目14個(gè)，簽約總額達(dá)100余億元。入住率入住率636047495072還有一些四星以下酒店和家庭型旅館。其中家庭型旅館共220家左右。長(zhǎng)白山西景區(qū)酒店統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)白山西景區(qū)酒店統(tǒng)計(jì)星級(jí)星級(jí)六星六星五星五星五星五星四星四星四星經(jīng)濟(jì)型酒店酒店威斯汀酒店希爾頓酒店柏悅凱悅假日度假酒店套房假日酒店宜必思智選藍(lán)景戴斯酒店漢拿山客房總客房總數(shù)（間）（間）262297163277368241493100611238入住率入住率85不詳4746766063589070對(duì)于長(zhǎng)白山萬(wàn)達(dá)度假區(qū)的酒店具體介紹如下威斯江酒店希爾頓酒店房型數(shù)量房型數(shù)量豪華大床77豪華大床97豪華雙床106豪華雙床43活力大床2尊貴豪華房28行政豪華大床18高級(jí)豪華大床2行政豪華雙床25高級(jí)豪華雙床4行政套房14行政豪華大床36

簡(jiǎn)介：0目錄一、前言一、前言11二、設(shè)計(jì)資料二、設(shè)計(jì)資料33三、鍋爐整體布置得確定三、鍋爐整體布置得確定44四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷1212五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計(jì)算五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計(jì)算1313六、爐膛設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算六、爐膛設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算1515七、后屏過(guò)熱器結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算七、后屏過(guò)熱器結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算2626八、對(duì)流過(guò)熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算31九、高溫再熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算高溫再熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算3535十、第一、二、三轉(zhuǎn)向室及低溫再熱器引出管的熱力計(jì)算十、第一、二、三轉(zhuǎn)向室及低溫再熱器引出管的熱力計(jì)算3838十一、十一、低溫再熱器熱力計(jì)算低溫再熱器熱力計(jì)算4444十二、旁路省煤器的熱力計(jì)算十二、旁路省煤器的熱力計(jì)算4747十三、減溫水校核十三、減溫水校核5050十四、主省煤器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算十四、主省煤器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算5151十五、空氣預(yù)熱器熱力計(jì)算十五、空氣預(yù)熱器熱力計(jì)算5353十六、熱力計(jì)算數(shù)據(jù)的修正和計(jì)算結(jié)果匯總十六、熱力計(jì)算數(shù)據(jù)的修正和計(jì)算結(jié)果匯總5656十七、熱力計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)分析十七、熱力計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)分析5858附加內(nèi)容附加內(nèi)容6161參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)61612整體熱力計(jì)算，一般是校核整臺(tái)鍋爐各處的熱工參數(shù)和運(yùn)行指標(biāo)。這類選題的重點(diǎn)是檢查學(xué)生對(duì)計(jì)算原理和方法掌握的程度，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際計(jì)算的能力。同事，也要求學(xué)生在計(jì)算之后能進(jìn)行必要的理論分析和提出合理建議。整體校核熱力計(jì)算的主要部分整體校核熱力計(jì)算的主要部分1鍋爐輔助設(shè)計(jì)計(jì)算，這部分目的是為了后面的受熱面的熱力計(jì)算提供必要的基本計(jì)算據(jù)據(jù)或圖表。2受熱面熱力計(jì)算，其中包括熱力計(jì)算提供結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的各受熱面的結(jié)構(gòu)計(jì)算。3計(jì)算數(shù)據(jù)的分析，這部分內(nèi)容往往是鑒定設(shè)計(jì)質(zhì)量、考核學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平的主要依據(jù)。二、設(shè)計(jì)資料二、設(shè)計(jì)資料（一）（一）、設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)題目420T/H420T/H一次中間再熱煤粉鍋爐一次中間再熱煤粉鍋爐（二）（二）、原始資料、原始資料1鍋爐蒸發(fā)量420T/H1D

簡(jiǎn)介：部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中練習(xí)部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中練習(xí)1一、寫出下列字母的大寫及小寫字母。一、寫出下列字母的大寫及小寫字母。ADMPIQNJGRHF二、寫反義詞。二、寫反義詞。單（）高（）哭（）左（）里（）早（）靜（）假（）三、看圖，把下面這段話補(bǔ)三、看圖，把下面這段話補(bǔ)完整。（至少寫兩句）完整。（至少寫兩句）春天到了，天氣，小朋友們星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字小鳥的家。1、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。2、我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。3、用“”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4、照樣子寫詞語(yǔ)碧綠碧綠（）（）（）答案答案一、略二、略三、13

簡(jiǎn)介：足球理論課程教案4職田中學(xué)楊軍寧教學(xué)內(nèi)容一、足球競(jìng)賽規(guī)則簡(jiǎn)介BRIEFINTRODUCTIONABOUTTHELAWS；二、足球比賽的基本要素ELEMENTOFMATCH；三、越位（OFFSIDE）教學(xué)目標(biāo)一、簡(jiǎn)單了解足球競(jìng)賽規(guī)則的發(fā)展；二、掌握足球比賽的基本要素（包括比賽場(chǎng)地FIELDOFPLAY、球BALL、隊(duì)員人數(shù)THENUMBEROFPLAYERS、隊(duì)員裝備THEPLAYERS’EQUIPMENT、裁判員THEREFEREE、助理裁判員THEASSISTANTREFEREE、比賽時(shí)間THEDURATIONOFTHEMATCH等）；三、掌握越位以及越位的判罰。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握；難點(diǎn)越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié)，對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。教學(xué)過(guò)程二、比賽的基本要素ELEMENTOFMATCH（講授、PPT、圖式、提問(wèn)）提問(wèn)國(guó)際比賽場(chǎng)地尺寸要求。提問(wèn)讓學(xué)生在圖上面指出球門區(qū)和罰球區(qū)。提問(wèn)角球弧的作用。越位OFFSIDE犯規(guī)與不正當(dāng)行為FOULSANDMISCOUNDUCT任意球FREEKICKS罰球點(diǎn)球THEPENALTYKICK擲界外球THETHROWIN球門球THEGOALKICK角球THECORNERKICK1、比賽場(chǎng)地比賽場(chǎng)地（1）尺寸（DIMENSIONS）比賽場(chǎng)地應(yīng)為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度不得多于120米或少于90米，寬度不得多于90米或少于45米（國(guó)際比賽的場(chǎng)地長(zhǎng)度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長(zhǎng)度必須超過(guò)寬度。（2）場(chǎng)地標(biāo)記（FIELDMAKINGS）比賽場(chǎng)地應(yīng)按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過(guò)12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長(zhǎng)的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場(chǎng)地中間畫一條橫穿球場(chǎng)的線，叫中線。場(chǎng)地中央應(yīng)當(dāng)做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以915米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。（3）球門區(qū)（THEGOALAREA）在比賽場(chǎng)地兩端距球門柱內(nèi)側(cè)550米處的球門線上，向場(chǎng)內(nèi)各畫一條長(zhǎng)550米與球門線垂直的線，一端與球門線相接，另一端畫一條連接線與球門線平行，這三條線與球門線范圍內(nèi)的地區(qū)叫球門區(qū)。（4）罰球區(qū)（THEPENALTYAREA）在比賽場(chǎng)地兩端距球門柱內(nèi)側(cè)1650米處的球門線上，向場(chǎng)內(nèi)各畫一條長(zhǎng)1650米與球門線垂直的線，一端與球門線相接，另一端畫一條連接線與球門線平行，這三條線與球門線范圍內(nèi)的地區(qū)叫罰球區(qū)，在兩球門線中點(diǎn)垂直向場(chǎng)內(nèi)量11米處各做一個(gè)清晰的標(biāo)記，叫罰球點(diǎn)。以罰球點(diǎn)為圓心，以915米為半徑，在罰球區(qū)外畫一段弧線，叫罰球弧。（5）角球?。═HECORNERARC）以邊線和球門線交叉點(diǎn)為圓心，以1米為半徑，向場(chǎng)內(nèi)各畫一段四分之一的圓弧，這個(gè)弧內(nèi)地區(qū)叫角球區(qū)。

簡(jiǎn)介：中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計(jì)1概述機(jī)床夾具是在機(jī)床上裝夾工件的一種裝置，其作用是使工件相對(duì)于機(jī)床和刀具有一個(gè)正確的位置，并在加工過(guò)程中保持這個(gè)位置不變。在現(xiàn)代制造技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，機(jī)床夾具無(wú)論在傳統(tǒng)機(jī)床還是數(shù)控機(jī)床、加工中心上，仍是必不可少的重要工藝裝備。通過(guò)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，不僅可以培養(yǎng)綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)的能力，而且可以得到工程設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。夾具的主要作用有以下幾個(gè)方面夾具的主要作用有以下幾個(gè)方面1、準(zhǔn)確、可靠的定位和夾緊，減小制品的尺寸偏差，提高了零件的精度和可換性。2、提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本使用夾具后可減少劃線、找正的輔助時(shí)間，且易實(shí)現(xiàn)多件、多工位加工。3、以機(jī)械裝置代替了手工裝配零件部位時(shí)的定位、夾緊及工件翻轉(zhuǎn)等繁重的工作，改善了工人的勞動(dòng)條件。4可以擴(kuò)大先進(jìn)的工藝方法的使用范圍，促進(jìn)工件的生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的綜合發(fā)展。夾具設(shè)計(jì)的基本要求夾具設(shè)計(jì)的基本要求1、工裝夾具應(yīng)具備足夠的強(qiáng)度和剛度。夾具在生產(chǎn)中投入使用時(shí)要承受多種力度的作用，所以工裝夾具應(yīng)具備足夠的強(qiáng)度和剛度。2、夾緊的可靠性。夾緊時(shí)不能破壞工件的定位位置和保證產(chǎn)品形狀、尺寸符合圖樣要求。既不能允許工件松動(dòng)滑移，又不使工件的拘束度過(guò)大而產(chǎn)生較大的拘束應(yīng)力。3、夾緊操作的靈活性。使用夾具生產(chǎn)應(yīng)保證足夠的裝夾空間，使操作人員有良好的視野和操作環(huán)境，使生產(chǎn)的全過(guò)程處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)。4、便于工件的裝卸。操作時(shí)應(yīng)考慮制品在裝配定位加工前后能順利的從夾具中取出，還要制品在翻轉(zhuǎn)或吊運(yùn)使不受損害。5、良好的工藝性。所設(shè)計(jì)的夾具應(yīng)便于制造、安裝和操作，便于檢驗(yàn)、維修和更換易損零件。設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮車間現(xiàn)有的夾緊動(dòng)力源、吊裝能力及安裝場(chǎng)地等因素，降低夾具制造成本。機(jī)床夾具通按照它的應(yīng)用范圍,一般可分為通用夾具,專用夾具和可調(diào)整式夾具等。本文設(shè)計(jì)研究了翻轉(zhuǎn)式夾具，對(duì)翻轉(zhuǎn)式夾具的工作原理做了闡述，翻轉(zhuǎn)式夾具的各零部件做了詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算，并進(jìn)行了強(qiáng)度校核，對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行了選型。中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計(jì)34夾具的結(jié)構(gòu)工藝性分析5、夾具精度分析第二章專用夾具的基本要求21保證工件的加工精度專業(yè)夾具應(yīng)有合理的定位方案，合適的尺寸、公差和技術(shù)要求，并進(jìn)行必要的精度分析，確保夾具能滿足工件的加工精度要求。22提高生產(chǎn)效率專業(yè)夾具的復(fù)雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)。應(yīng)根據(jù)工件生產(chǎn)批量的大小選用不同復(fù)雜程度的快速高效夾緊裝置，以縮短輔助時(shí)間，提高生產(chǎn)效率。23工藝性好專用夾具的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)單、合理、便于加工、制造、裝配、檢驗(yàn)和維修。24使用性好專用夾具的操作應(yīng)簡(jiǎn)便、省力、安全、可靠，排屑應(yīng)方便，必要時(shí)可設(shè)置排屑機(jī)構(gòu)。25經(jīng)濟(jì)性好出考慮專用夾具本身疾結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、成本低廉外，還應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)對(duì)夾具方案進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)分析，以提高夾具在生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)介：1機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書設(shè)計(jì)說(shuō)明書設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目一級(jí)減速器一級(jí)減速器學(xué)校XX設(shè)計(jì)者XX學(xué)號(hào)XX指導(dǎo)老師XX2015年12月3Ⅰ軸20Ⅱ軸21七、鍵聯(lián)接選擇及校核22A、鍵類型的選擇221、軸的材料222、兩軸的尺寸確定223鍵類型的校核22課程總結(jié)24設(shè)計(jì)小節(jié)26參考文獻(xiàn)27

簡(jiǎn)介：試論我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)試論我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)課程教材研究所呂達(dá)張廷凱改革開放以來(lái)，我國(guó)的基礎(chǔ)教育及其課程教材經(jīng)歷了20多年的改革與發(fā)展。在世紀(jì)之交的今天。已經(jīng)取得了豐碩的成果，為提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)和造就成千上萬(wàn)的人才做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展給基礎(chǔ)教育改革提出了新的要求，賦予了新的使命。課程教材改革作為整個(gè)教育改革的核心問(wèn)題，目前所受到的關(guān)注日益突出，批評(píng)和變革的呼聲越來(lái)越高。教育界乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程教材提出了許多尖銳的批評(píng)意見。那么，基礎(chǔ)教育課程教材到底存在什么問(wèn)題這些批評(píng)意見對(duì)未來(lái)課程教材改革的走向會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響這是我們必須要研究的問(wèn)題。如何評(píng)價(jià)20年來(lái)的基礎(chǔ)教育課程改革，這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作，需要進(jìn)行大量的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析。需要對(duì)基礎(chǔ)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系作科學(xué)的研究。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，由于教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才成長(zhǎng)發(fā)生作用的滯后效應(yīng)，現(xiàn)在就要對(duì)改革開放后的基礎(chǔ)教育做出一個(gè)全面、客觀的評(píng)價(jià)似乎為時(shí)尚早，也許再過(guò)十年才是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。因此，在對(duì)基礎(chǔ)教育課程教材或其某一方面做出批判和否定的評(píng)價(jià)時(shí)必須恒之又慎，盲目的輕率的否定于改革和發(fā)展不利，而針對(duì)現(xiàn)實(shí)的具體問(wèn)題提出建設(shè)性的意見才是正確的態(tài)度。當(dāng)前，中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出的重大改革措施，給基礎(chǔ)教育課程改革指出了更明確的方向，注入了新的活力，帶來(lái)了光明的前景。按照素質(zhì)教育的要求重新審視我國(guó)的基礎(chǔ)教育課程教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重心，更新課程觀念。改革其中落后的不符合時(shí)代要求的方面是當(dāng)務(wù)之急。但是，任何改革的過(guò)程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。如何處理課程改革的繼承性、復(fù)雜性和前瞻性這是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。必須對(duì)改革可能出現(xiàn)的偏差和誤區(qū)有所預(yù)見，作好足夠的準(zhǔn)備。從戰(zhàn)后國(guó)際教育改革的發(fā)展情況可以看到，如果不對(duì)課程改革的復(fù)雜性、前瞻性有充分的認(rèn)識(shí)，改革就有可能成為一廂情愿或紙上談兵，或大起大落導(dǎo)致最終失敗。學(xué)校課程是培養(yǎng)和造就未來(lái)人才的藍(lán)圖，它涉及人的培養(yǎng)和發(fā)展的共同要求和不同層次、不同規(guī)格，涉及教育系統(tǒng)工程的方方面面，牽一發(fā)而動(dòng)全身。全社會(huì)的廣泛參與和觀念的轉(zhuǎn)變與更新，是課程改革順利進(jìn)行并最終獲得成功的先決條件。理想的課程要轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐的課程，需要理論工作者、行政管理工作者和廣大中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的共同努力。要防止課程改革走入急躁的、急于求成的誤區(qū)，出現(xiàn)政策和實(shí)踐相互脫節(jié)的空殼化的情形。實(shí)踐證明，試圖畢其功于一役，通過(guò)一次改革解決所有問(wèn)題的做法是注定要失敗的。課程改革從來(lái)都是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)繼承和革新并存的過(guò)程，是一個(gè)波浪式前進(jìn)的過(guò)程。簡(jiǎn)單地把當(dāng)前和未來(lái)的課程發(fā)展按改良或改革來(lái)作觀念和現(xiàn)實(shí)上的區(qū)分是不恰當(dāng)?shù)?，只能引起人們?duì)課程改革認(rèn)識(shí)的混亂和誤解。創(chuàng)造性學(xué)力。由于我國(guó)理論界和廣大教師對(duì)雙基的重視，已經(jīng)形成了一套行之有效的理論和方法，教師比較熟悉雙基教學(xué)的操作程序，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)可以得到很好的落實(shí)。我們欠缺的是對(duì)基本能力和基本觀念態(tài)度進(jìn)行理論與實(shí)際操作程序相結(jié)合的研究和實(shí)踐。但是我們也應(yīng)當(dāng)防止出現(xiàn)一強(qiáng)調(diào)基本能力和基本觀念態(tài)度，就忽視甚至否定雙基教學(xué)的偏向。任何事情都是過(guò)猶不及，物極必反，對(duì)此，必須保持清醒的頭腦。三、加強(qiáng)道德教育和人文教育的趨勢(shì)三、加強(qiáng)道德教育和人文教育的趨勢(shì)道德情操的養(yǎng)成是一個(gè)世界性的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生做什么樣的人，怎樣做人，這是任何教育都回避不了的問(wèn)題，而且是首先必須解決的問(wèn)題。從古至今人們對(duì)此做了大量的探索。觀念、態(tài)度和價(jià)值體系的傳遞在教育和社會(huì)教化中的極端重要性是不言而喻的。特別是在當(dāng)今社會(huì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化迅速發(fā)展的情況下，道德教育的重要性和難度都加大加重了。我國(guó)社會(huì)的進(jìn)一步改革開放和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的過(guò)程，給學(xué)校德育帶來(lái)了新的特殊的難題。知識(shí)是力量，而在一定情況下，道德與人格更是力量。道德教育如何才能在學(xué)校課程中更好地體現(xiàn)并融為一體，產(chǎn)生有效的德育效應(yīng)和氛圍，是教育研究和實(shí)踐面臨的迫切任務(wù)。我國(guó)道德教育長(zhǎng)期存在著費(fèi)時(shí)多、收效微的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵不在于增設(shè)課程、增加課時(shí)、而在于如何改革內(nèi)容、改進(jìn)方法，使之聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近學(xué)生生活。道德教育決不只是政治思想品德課的責(zé)任，而是各科教學(xué)和活動(dòng)都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；不僅要重視正式課程的作用，也要重視非正式課程即隱性課程潛移默化的作用。進(jìn)而形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的局面。科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類社會(huì)帶來(lái)的多變性與人文精神的永恒性，在當(dāng)今社會(huì)已形成為一對(duì)尖銳的矛盾。科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和創(chuàng)造是一把雙刃劍，既能造福于人類也可能給我們帶來(lái)難以預(yù)料的問(wèn)題甚至災(zāi)難?？渴裁磥?lái)駕馭科學(xué)技術(shù)這匹狂奔的野馬呢專家學(xué)者把目光投向了人文學(xué)科的教育。未來(lái)社會(huì)不僅充滿競(jìng)爭(zhēng)，而且更離不開合作。人與人之間是這樣，單位與單位、地區(qū)與地區(qū)、國(guó)家與國(guó)家之間也概莫能外。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，這是一條相輔相成的必由之路?？萍及l(fā)展越是迅速，就越是需要人文精神的牽引。人們需要人文精神來(lái)指引并確定未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向。國(guó)際上近年出現(xiàn)的加大人文學(xué)科課程分量的趨勢(shì)就是這種看法的反映。我國(guó)學(xué)校教育中數(shù)理學(xué)科比例較大、人文學(xué)科分量偏低的情況值得我們注意。四、課程綜合化的趨勢(shì)四、課程綜合化的趨勢(shì)綜合課程的提出相發(fā)展緣于對(duì)分科教育缺陷的批判。長(zhǎng)期以來(lái)，課程整合的理想和學(xué)科割裂的現(xiàn)實(shí)困擾著中小學(xué)教育教學(xué)。世界不可能囫圇吞棗地進(jìn)行傳授、學(xué)習(xí)或探索，對(duì)世界進(jìn)行分解和分析加以認(rèn)識(shí)是必然的選擇。但是各種分門別類的教育在一個(gè)學(xué)生身上最終應(yīng)該發(fā)生整合的作用。再則，知識(shí)的發(fā)展和增長(zhǎng)不僅是迅猛的，而且是無(wú)限的，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間則是個(gè)常數(shù)，它是短暫而有限的。如何處理無(wú)限與有限的矛盾如何既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教育的質(zhì)量這是一個(gè)永恒的矛盾。

簡(jiǎn)介：1西北工業(yè)大學(xué)本科生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法（修訂版）西北工業(yè)大學(xué)本科生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法（修訂版）總則為了更好地貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生提高全面素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立目標(biāo)，爭(zhēng)取優(yōu)秀，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮潛能，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需要，使學(xué)生的思想政治教育和管理工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，便于落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，客觀評(píng)價(jià)教育效果，適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)拓展的基本要求，特制定本辦法。一、測(cè)評(píng)工作遵循的原則一、測(cè)評(píng)工作遵循的原則對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，必須本著積極而慎重的態(tài)度，測(cè)評(píng)過(guò)程遵循公平、公正、公開的原則。在工作中堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)和定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則；靜態(tài)考查和動(dòng)態(tài)測(cè)量相結(jié)合的原則；考評(píng)內(nèi)容的具體化、直觀化原則；自我考評(píng)、群眾考評(píng)和各級(jí)組織考評(píng)相結(jié)合的原則；考評(píng)工作過(guò)程以正面教育為主的原則。二、測(cè)評(píng)公式及內(nèi)容二、測(cè)評(píng)公式及內(nèi)容學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容及成績(jī)由六部分組成，功課學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)成績(jī)、思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)、科技創(chuàng)新測(cè)評(píng)成績(jī)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)測(cè)評(píng)成績(jī)、社會(huì)工作測(cè)評(píng)成績(jī)和違紀(jì)違規(guī)測(cè)評(píng)成績(jī)。計(jì)算公式為G08G101G201（G3G4G5）G61功課學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)成績(jī)G1G1等于學(xué)生本學(xué)年平均學(xué)分積，其計(jì)算公式為?????????3213322111FFFXFXFXFG其中G1為功課學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)成績(jī)；FI為該課程的學(xué)分；XI為該課程的考試（考查）成績(jī)。2思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)G2（詳見附件1表1）3測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)院測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見后，在九月底前將全院學(xué)生素質(zhì)年度綜合測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)生工作部備案。附則1為便于在不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同年級(jí)之間進(jìn)行橫向比較，各學(xué)院在進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，要嚴(yán)格按照本辦法擬定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保全校標(biāo)準(zhǔn)一致。有特殊情況，須書面征求學(xué)生工作部意見后，根據(jù)學(xué)生工作部的書面答復(fù)或解釋執(zhí)行。2本辦法由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋、修改。3本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行。

簡(jiǎn)介：街道公共事務(wù)綜合管理實(shí)施方案供借鑒街道公共事務(wù)綜合管理實(shí)施方案供借鑒僅供參考根據(jù)推進(jìn)街道公共事務(wù)綜合管理的實(shí)施意見文件精神，解決服務(wù)群眾、打通基層社會(huì)治理“最后一公里”的難題，進(jìn)一步提升街道治理服務(wù)能力，結(jié)合街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)治理試點(diǎn)工作要求，以加強(qiáng)黨對(duì)基層社會(huì)治理的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本，增強(qiáng)街道統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，以網(wǎng)格化服務(wù)管理為基礎(chǔ)，切實(shí)落實(shí)“社區(qū)吹哨、部門報(bào)到”工作任務(wù)，不斷提升管理水平和服務(wù)效能。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)（一）積極認(rèn)領(lǐng)賦權(quán)事項(xiàng)。街道對(duì)照文件確定執(zhí)法方面各項(xiàng)權(quán)限，結(jié)合自身承接能力和管理服務(wù)需求，積極認(rèn)領(lǐng)賦權(quán)事項(xiàng)。充分發(fā)揮街道黨工委總攬全局、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)群眾的領(lǐng)導(dǎo)核心作用為出發(fā)點(diǎn),將基層社會(huì)治理迫切需要的執(zhí)法力量向社區(qū)下沉。（二）明確賦權(quán)事項(xiàng)，以“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)負(fù)責(zé)”為原則，按照街道的統(tǒng)一部署，在職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)具體實(shí)施專項(xiàng)綜合執(zhí)法活動(dòng)。以及雙方的權(quán)力、責(zé)任等方面內(nèi)容，在街道的統(tǒng)籌調(diào)度下，協(xié)同開展綜合執(zhí)法活動(dòng)。（三）各社區(qū)積極同公安、司法行政、消防、市場(chǎng)監(jiān)管、城管、住建、衛(wèi)健、民政、稅務(wù)等應(yīng)選派執(zhí)法骨干力量駐守網(wǎng)格的單位做好對(duì)接工作。對(duì)城市管理中的難點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)管控地區(qū)開展綜合治理和執(zhí)法聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)突出的違法違章建設(shè)、違法經(jīng)營(yíng)行為、消防隱患、安全生產(chǎn)隱患、城市環(huán)境及治安環(huán)境混亂等問(wèn)題開展專項(xiàng)治理。（四）原則上依托已建立的以綜合行政執(zhí)法隊(duì)為骨干，公安、司法行政、消防、市場(chǎng)監(jiān)管、城管、住建、衛(wèi)健、稅務(wù)等多部門共同參與的綜合執(zhí)法機(jī)制。對(duì)城市管理中的難點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)管控地區(qū)開展綜合治理和執(zhí)法聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)突出的違法違章建設(shè)、違法經(jīng)營(yíng)行為、消防隱患、安全生產(chǎn)隱患、城市環(huán)境及治安環(huán)境混亂等問(wèn)題開展專項(xiàng)治理。三、工作要求三、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。街道各社區(qū)、各職能部門要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)關(guān)于推進(jìn)公共事務(wù)綜合管理的工作部署，主動(dòng)溝通、上下聯(lián)動(dòng)、通力配合，真正使賦權(quán)事項(xiàng)“放得下、接得住、管得好、有監(jiān)督”。（二）強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)。加大對(duì)綜合便民服務(wù)中心的投入建設(shè)，強(qiáng)化場(chǎng)所、設(shè)備、技術(shù)、人員等保障，提升賦權(quán)事項(xiàng)承接能力，努力推動(dòng)承接更多基層管理需要的事項(xiàng)。（三）強(qiáng)化調(diào)度督導(dǎo)。賦權(quán)工作列入重要議事日程，對(duì)照任務(wù)分工，高效推進(jìn)賦權(quán)工作。對(duì)賦權(quán)承接和運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)度督導(dǎo)，并通過(guò)建立工作記錄單等形式，客觀記錄職能部門及其工作人員工作情況。

簡(jiǎn)介：自我綜合評(píng)價(jià)一測(cè)試范圍緒言第一單元走進(jìn)化學(xué)世界時(shí)間30分鐘分值100分一、選擇題本大題共8小題，每小題3分，共24分；在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意1．下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)，不正確的是A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新的藥物C．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要的作用D．化學(xué)的發(fā)展必然帶來(lái)人類生存環(huán)境的惡化答案D2．下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是圖1－Z－1答案C3．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氣體，請(qǐng)你來(lái)共同探究怎樣立即確定它是不是氧氣你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的A．討論B．調(diào)查C．實(shí)驗(yàn)D．上網(wǎng)解析C科學(xué)探究最重要的方法是實(shí)驗(yàn)。4．下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝的是A．燒制陶瓷B．指南針C．火藥的發(fā)明D．制造青銅器解析B指南針不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝，因?yàn)闆](méi)有涉及化學(xué)反應(yīng)。5．做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于用過(guò)的廢酸，你認(rèn)為正確的處理方法是A．拿出實(shí)驗(yàn)室B．留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用C．倒入指定的廢液缸中D．放回原試劑瓶答案C6．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是________________________________________________________________________，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化________，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體________，這說(shuō)明了硫具有可燃性________。答案CAABD11．10分1請(qǐng)你指出在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的下列各種儀器的名稱。圖1－Z－3A__________，B___________，C___________，D__________，E___________，F(xiàn)___________。2上述儀器中，可用于加熱的儀器有以下均填序號(hào)________、________；量取一定量液體需要用到的儀器有________、________。答案1試管燒杯膠頭滴管量筒試管夾鐵架臺(tái)帶鐵夾和鐵圈2ABCD三、實(shí)驗(yàn)探究題共36分12．16分為了探究酒精燃燒的現(xiàn)象，小蘭做了下表中的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃酒精燈，將一根火柴橫在火焰中片刻火柴梗兩端________填“最先”或“最后”燒焦酒精燈的火焰分為__________、__________、__________。______的溫度最高續(xù)表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將一只干冷的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒生成了________將一只內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方石灰水變____________說(shuō)明酒精燃燒還生成了________________________________________________________________________答案最先外焰內(nèi)焰焰心外焰水渾濁二氧化碳13．4分某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用如圖1－Z－4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將燃著的木條放到瓶中，木條熄滅。說(shuō)明動(dòng)物呼吸吸進(jìn)________，呼出____________。圖1－Z－4

簡(jiǎn)介：老師課堂課程教學(xué)總結(jié)老師課堂課程教學(xué)總結(jié)______五篇五篇老師要怎樣總結(jié)呢日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙，又到了該做總結(jié)的時(shí)候。下面就是我給大家?guī)?lái)的老師課堂課程教學(xué)總結(jié)___五篇，歡迎查閱老師課堂課程教學(xué)總結(jié)___1本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八13班的班主任。管理好班級(jí)，用愛心培育新人，是我既艱難又光榮且義不容辭的職責(zé)。但要想培育一個(gè)優(yōu)秀的班集體，做起來(lái)的確不是一件簡(jiǎn)單的事。我的體會(huì)是這項(xiàng)工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費(fèi)心、費(fèi)勁、費(fèi)時(shí)，細(xì)心培育，耐煩呵護(hù)，不斷創(chuàng)新，不斷堅(jiān)持。一、培育和選拔班干部，形成良好班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體，必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。我班班干部的選擇，還著實(shí)費(fèi)了我許多功夫，本學(xué)期自開學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開展各種活動(dòng)觀看和分析，通過(guò)自薦，競(jìng)選演講，師生投票，代理觀看等方法，最終進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培育、訓(xùn)練、既放手讓他們開展工作，又依據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)，做好他們的后盾。當(dāng)然我對(duì)班干部的要求也更加同學(xué)最近的地方，我們才能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)正確引導(dǎo)他們的思想和行為?？梢哉f(shuō)我大部分的課間都是在教室里度過(guò)的，我們班的后門也是我觀看同學(xué)上課表現(xiàn)的主陣地之一。三、做好家校溝通，共同創(chuàng)設(shè)孩子成長(zhǎng)環(huán)境。目前的訓(xùn)練是家庭、___、學(xué)校三方面訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，但挺直具體落實(shí)到孩子身上的主要是家庭和學(xué)校。而在家庭和學(xué)校挺直對(duì)孩子實(shí)施訓(xùn)練影響的則是老師和家長(zhǎng)。很難比較家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練孰輕孰重，但家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子問(wèn)題上與老師的親密配合，可以使學(xué)校訓(xùn)練事半功倍，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。首先，老師的工作需要依靠家長(zhǎng)的配合，應(yīng)當(dāng)對(duì)家進(jìn)步行必要的指導(dǎo)，這樣才有助于同學(xué)朝良性方向進(jìn)展，而同時(shí)，家長(zhǎng)也正盼望通過(guò)了解老師去了解孩子接受訓(xùn)練的狀況。我在和家長(zhǎng)溝通時(shí)主要依靠的是打電話。溝通內(nèi)容一方面是最近同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，另一方面，也是想從家長(zhǎng)那里，得到同學(xué)更多的信息。一段時(shí)間下來(lái)，不僅僅自己所需要的溝通，得到了滿足，在家長(zhǎng)那里也得到了充分的確定，以及更多的配合。我認(rèn)為這樣主動(dòng)的輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。四、關(guān)愛一切同學(xué)，尤其是特別同學(xué)。關(guān)愛一切同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)一切，不僅是一種訓(xùn)練理念，

簡(jiǎn)介：陜西建工機(jī)械施工集團(tuán)有陜西建工機(jī)械施工集團(tuán)有限公司綜合項(xiàng)目管理限公司綜合項(xiàng)目管理操作手冊(cè)操作手冊(cè)1010修訂歷史記錄修訂歷史記錄編號(hào)修訂說(shuō)明版本號(hào)修改時(shí)間修改人審批人1初始創(chuàng)建1020170405622現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄125623不符合項(xiàng)通知單127624不符合項(xiàng)整改單12863安全管理129631安全目標(biāo)130632安全計(jì)劃管理131633現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄132634不符合項(xiàng)通知單136635不符合項(xiàng)整改單137636安全月報(bào)13864安全事務(wù)13965安全考核14166危險(xiǎn)源管理143第七章成本管理模塊操作手冊(cè)14671項(xiàng)目核算信息初始化146711核算項(xiàng)類別147712項(xiàng)目CBS148714基礎(chǔ)數(shù)據(jù)15072總體計(jì)劃成本151721合同成本151722目標(biāo)成本15373計(jì)劃成本變更15574其他實(shí)際成本15675成本歸集15876成本分析160761預(yù)算與實(shí)際成本對(duì)比160第八章物資模塊操作手冊(cè)16181倉(cāng)庫(kù)設(shè)置161811建立倉(cāng)庫(kù)161812倉(cāng)庫(kù)初始確認(rèn)16482班組設(shè)置165132015年之前的倉(cāng)庫(kù)物資16621采購(gòu)計(jì)劃16723采購(gòu)訂單（同時(shí)新增采購(gòu)合同）16931采購(gòu)入庫(kù)17132班組領(lǐng)料單17234庫(kù)房盤點(diǎn)操作173A生成盤點(diǎn)卡173B盤點(diǎn)錄入管理17435庫(kù)房過(guò)賬操作17636庫(kù)房月結(jié)操作177

簡(jiǎn)介：綜合部綜合部2012年年度工作目標(biāo)計(jì)劃年年度工作目標(biāo)計(jì)劃綜合部綜合部工作職責(zé)工作職責(zé)主要分工主要分工工作內(nèi)容工作內(nèi)容工作目標(biāo)工作目標(biāo)完成時(shí)間完成時(shí)間計(jì)劃平衡及總結(jié)計(jì)劃平衡及總結(jié)1．協(xié)助廠長(zhǎng)了解和掌握各類工作計(jì)劃之間的總體平．協(xié)助廠長(zhǎng)了解和掌握各類工作計(jì)劃之間的總體平衡，督促重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。衡，督促重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。2．了解和掌握分階段整體工作，協(xié)助廠長(zhǎng)做好各類．了解和掌握分階段整體工作，協(xié)助廠長(zhǎng)做好各類重要工作總結(jié)、專題文稿和對(duì)外報(bào)道工作。重要工作總結(jié)、專題文稿和對(duì)外報(bào)道工作。1．按時(shí)督促上報(bào)各類計(jì)．按時(shí)督促上報(bào)各類計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況劃，并對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況向廠長(zhǎng)及時(shí)反饋。向廠長(zhǎng)及時(shí)反饋。2．按要求完成總結(jié)、文．按要求完成總結(jié)、文稿和報(bào)道工作。稿和報(bào)道工作。1．按要求完成．按要求完成2．按要求完成．按要求完成人力資源管理人力資源管理3．審核人力資源報(bào)表，協(xié)助廠長(zhǎng)進(jìn)行人力資源調(diào)．審核人力資源報(bào)表，協(xié)助廠長(zhǎng)進(jìn)行人力資源調(diào)配，嚴(yán)肅職工進(jìn)廠、退廠程序。配，嚴(yán)肅職工進(jìn)廠、退廠程序。4．審核各崗位工種人員能力標(biāo)準(zhǔn)，分工作業(yè)績(jī)考．審核各崗位工種人員能力標(biāo)準(zhǔn)，分工作業(yè)績(jī)考核。核。5、協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好人事安排、勞資分配協(xié)調(diào)工作。、協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好人事安排、勞資分配協(xié)調(diào)工作。3．按時(shí)審核報(bào)表，安排．按時(shí)審核報(bào)表，安排辦理進(jìn)、退廠事務(wù)。辦理進(jìn)、退廠事務(wù)。4．審核職工業(yè)績(jī)考核。．審核職工業(yè)績(jī)考核。5．按要求完成。．按要求完成。3．按要求完成．按要求完成4．每月進(jìn)行業(yè)．每月進(jìn)行業(yè)績(jī)考核績(jī)考核5．按要求完成．按要求完成文件檔案管理文件檔案管理6．按照文件管理程序，做好文件檔案管理工作，對(duì)．按照文件管理程序，做好文件檔案管理工作，對(duì)文件的編制、運(yùn)行實(shí)施管理。文件的編制、運(yùn)行實(shí)施管理。6．對(duì)文件管理實(shí)施考核．對(duì)文件管理實(shí)施考核6．按要求完成．按要求完成經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核7．執(zhí)行廠工資分配方案和專項(xiàng)考核方案，利用經(jīng)濟(jì)．執(zhí)行廠工資分配方案和專項(xiàng)考核方案，利用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)動(dòng)部門及職工的工作積極性。杠桿調(diào)動(dòng)部門及職工的工作積極性。8．協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好與集團(tuán)公司、礦經(jīng)濟(jì)考核以及對(duì)．協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好與集團(tuán)公司、礦經(jīng)濟(jì)考核以及對(duì)外協(xié)調(diào)工作。外協(xié)調(diào)工作。7．執(zhí)行考核方案，并對(duì)．執(zhí)行考核方案，并對(duì)工資分配情況進(jìn)行匯總工資分配情況進(jìn)行匯總分析，每月書面匯報(bào)廠分析，每月書面匯報(bào)廠長(zhǎng)8．協(xié)調(diào)到位，減少損失．協(xié)調(diào)到位，減少損失7．每月進(jìn)行．每月進(jìn)行8．按要求完成．按要求完成部長(zhǎng)部長(zhǎng)XXX副部長(zhǎng)兼副部長(zhǎng)兼綜合計(jì)劃綜合計(jì)劃管理組長(zhǎng)管理組長(zhǎng)XXXXXXXXX主持綜合部主持綜合部全面工作全面工作XXX協(xié)助部長(zhǎng)抓協(xié)助部長(zhǎng)抓好綜合部具好綜合部具體事務(wù)工作體事務(wù)工作成本經(jīng)濟(jì)核算、成本經(jīng)濟(jì)核算、費(fèi)用考核與預(yù)測(cè)費(fèi)用考核與預(yù)測(cè)9．收集生產(chǎn)過(guò)程中成本構(gòu)成的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，保．收集生產(chǎn)過(guò)程中成本構(gòu)成的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，保證全面、真實(shí)反映成本結(jié)構(gòu)。證全面、真實(shí)反映成本結(jié)構(gòu)。10．做好月度成本分析，對(duì)費(fèi)用計(jì)劃實(shí)施考核，并．做好月度成本分析，對(duì)費(fèi)用計(jì)劃實(shí)施考核，并作相關(guān)預(yù)測(cè)。作相關(guān)預(yù)測(cè)。9．編制成本報(bào)表，每月．編制成本報(bào)表，每月書面匯報(bào)廠長(zhǎng)書面匯報(bào)廠長(zhǎng)1010．出臺(tái)費(fèi)用考核方．出臺(tái)費(fèi)用考核方案，并作相關(guān)預(yù)測(cè)，每案，并作相關(guān)預(yù)測(cè)，每月書面匯報(bào)廠長(zhǎng)月書面匯報(bào)廠長(zhǎng)9．每月．每月1010日前日前1010．每月月底．每月月底2424．做好辦公用品、印刷品管理。．做好辦公用品、印刷品管理。2525、做好澡堂、食堂、門衛(wèi)等監(jiān)督管理。、做好澡堂、食堂、門衛(wèi)等監(jiān)督管理。接待工作，并做書面統(tǒng)接待工作，并做書面統(tǒng)計(jì)。計(jì)。24．滿足實(shí)際需要。．滿足實(shí)際需要。25及時(shí)解決發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)生問(wèn)題2424．每月月底前．每月月底前2525按要求進(jìn)行按要求進(jìn)行部?jī)?nèi)考核部?jī)?nèi)考核26．做好綜合部?jī)?nèi)部考核，保證綜合部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。．做好綜合部?jī)?nèi)部考核，保證綜合部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。26．按照綜合部崗位分．按照綜合部崗位分工，按要求進(jìn)行監(jiān)督考工，按要求進(jìn)行監(jiān)督考核。核。26．獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，．獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，每月公開每月公開