《大學體驗英語》教材分析與評估.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文從教學指導思想、教學方法、教材內容的選擇與安排、教材的組成部分和設計形式等方面對《大學體驗英語》進行了分析，并從內部和外部兩方面對其進行了有系統(tǒng)的評估。結論表明，《大學體驗英語》是一部順應大學英語教學改革精神、體現當代英語教材編寫理念的大學英語教材。該教材以認知語言學和社會語言學為理論基礎，注重語言學習中的“體驗”、“應用”和“實用”。在教學方法上它糅合傳統(tǒng)與當代教學法的長處，重視“個性化”和“自主學習”，并引入了基于計算機和網

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