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簡介：克拉麗莎追求理想個性化的進(jìn)程達(dá)洛維夫人心理學(xué)分析CIARISSA’SQUESTFORANIDEAILNDIVIDUATIONPSYCHOIOGICALANAIYSISOF／№DA，，OWAY作者姓名齊旭專業(yè)名稱英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師吳景惠教授學(xué)位類別文學(xué)碩士答辯日期ZD／2年多月4日中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫投稿聲明研究生院本人同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程的內(nèi)容，愿意將本人的學(xué)位論文委托研究生院向中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社的中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫投稿，希望中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫給予出版，并同意在中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫和CNKI系列數(shù)據(jù)庫中使用，同意按章程規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文級別√碩士口博士學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)論文題目克拉麗莎追求理想個性化的進(jìn)程達(dá)洛維夫人心理學(xué)分析作者簽名署旭指導(dǎo)教師簽名靈異、彥，≯D，Z年F月，F(xiàn)日／7”RO／。～U作者聯(lián)系地址郵編長春市前進(jìn)大街2699號吉林大學(xué)前衛(wèi)南區(qū)外國語學(xué)院英語系130012作者聯(lián)系電話15948327590

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文青少年學(xué)生關(guān)愛價值觀的心理學(xué)研究姓名張劍鋒申請學(xué)位級別碩士專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師岑國楨20040501THEPSYCHOLOGICALRESEARCHOFADOLESCENTS’CAREVALUEABSTRACT2ABSTRACTEVERYINDIVIDUALHASTWOKINDSOFETHICTROPISMSJUSTICECAREWHICHARERELATEDTOGENDERTHETROPISMSAREELABATEDALLTHROUGHINDIVIDUAL’SLIFEINCLUDINGUNDERVARIOUSETHICSENVIRONMENTS“CARE”REFERSTOSYMPATHIZINGCONCERNINGCHERISHINGHELPINGOTHERPEOPLEVALUEISTHEFOCUSOFINDIVIDUALSOCIALIZATIONASWELLASTHEEMPHASISOFPSYCHOLOGISTS’RESEARCHESCONTRIBUTIONISONEOFTHEBEHAVIDEMONSTRATIONSOFCARETHERESEARCHISCOMPOSEDOFTWOPARTSTHEFIRSTPARTSTUDIESTHESTAMPFACTSOFADOLESCENTS’CAREVALUETHEFACTSAFFECTINGITSFMINGTHESECONDPARTINVESTIGATESTHEFACTSAFFECTINGCONTRIBUTIONINTHEFIRSTPARTOFTHERESEARCHTHEAUTHCONDUCTSSURVEYBYOPENQUESTIONNAIREAMONG205STUDENTSAGEDBETWEEN1524THENDESIGNSFMALQUESTIONNAIREBASINGONTHEDATAINTHEFIRSTSTEPTHEINFMANTSARE619STUDENTSAGEDFROM13TO28AFTERFACTANALYSISTHECAREVALUEISDECOMPOSEDINTOSEVENMAINFACTSETHICSTRAITSCAREACTERISTICSCOMMUNICATIONACTERISTICSEXTERNALACTERINTERNALTEMPERAMENTESTEEMACTERISTICSSOCIALRESPONSIBILITYTHEAUTHALSOCOMPARESTHEIRDIFFERENCESINGRADESMAJS1THEDIFFERENCEOFGRADECOMESFROMTHEDIFFERENCEBETWEENJUNIHIGHSCHOOLSENIHIGHSCHOOLJUNIUNDERGRADUATESSENIUNDERGRADUATES2THEDIFFERENCEOFMAJCOMESFROMTHEDIFFERENCEBETWEENENGINEERLITERATURESCIENCEARTMAJSTHEAUTHALSOCOMPARESTHEDIFFERENCESOFGENDERSGEOGRAPHYSPECIFICALLYTOTHESEVENFACTSTHEFACTSAFFECTINGTHEFMINGOFTHEIRCAREVALUEAREDIFFERENTINMANYASPECTSPROBABLYCAUSEDBYTHEDIFFERENCEOFTHEIRFAMILYEDUCATIONSSCHOOLEDUCATIONSSOCIALENVIRONMENTSECONOMICCONDITIONSPERSONALDEVELOPMENTSINTHESECONDPARTBY2MODELCONTRIBUTIONNUMBER2CONTRIBUTIONGOALSIMULATIONSITUATIONEXPERIMENTTHEAUTHINVESTIGATESTHEFACTSAFFECTINGTHECONTRIBUTIONBEHAVISOF70UNDERGRADUATESTUDENTSAGEDBETWEEN1722ASWELLASLEARNSTHEIRCOGNIZINGEVALUATIONOFTHEIRCONTRIBUTIONSBYQUESTIONNAIRETHERESEARCHDISCOVERSTHATBOTHTHEMODELCONTRIBUTIONNUMBERCONTRIBUTIONGOALHAVEREMARKABLEEFFECTONSTUDENTS’CONTRIBUTIONSTUDENTSTENDTOCONTRIBUTEMEWHENMODELCONTRIBUTIONNUMBERISGREATERTHECONTRIBUTIONGOALISCLEARERHOWEVERWHENCOMBININGTHESIMULATIONSITUATIONEXPERIMENTQUESTIONNAIREDATATHEAUTHFINDSTHATWHENTHEVALUEOFCONTRIBUTIONISNOTABLETOCATCHTHEATTENTIONOFSTUDENTSTHECONTRIBUTIONBEHAVISOFSTUDENTSPROBABLYTAKEAROMWAYARESELDOMAFFECTEDBYEVENIMMUNETOTHECONTROLOFOTHERFACTSKEYWDSCAREVALUECAREVALUECONTRIBUTIONADOLESCENT

簡介：心理學(xué)研究的主題是人，但西方心理學(xué)中人的形象一直殘缺不全，有時甚至被遺落。根據(jù)心理學(xué)對人研究的重心的不同，可以把西方各種心理學(xué)體系與流派大致劃分為四個維度心理維度、行為維度、環(huán)境維度與交互作用維度。這些維度各執(zhí)一端，都只把握了人的一個方面或部分，沒能建構(gòu)出真正的人的全面形象。馬克思主義實踐哲學(xué)為心理學(xué)提供了一種全面認(rèn)識人的本質(zhì)的新視角。它以實踐為基點與出發(fā)點，批判了所有舊的哲學(xué)，對人、意識、環(huán)境的本質(zhì)及其相互關(guān)系進(jìn)行了全新的理解。這提示心理學(xué)有必要把哲學(xué)的實踐概念加以改造，作為研究的基本范疇引入心理學(xué)，以實踐為基點來理解人的心理、行為、環(huán)境及其相互關(guān)系，進(jìn)而達(dá)成對人的全面形象的把握。在這一點上，蘇聯(lián)心理學(xué)與中國心理學(xué)都曾經(jīng)做過一系列卓有成效的嘗試。但畢竟時過境遷，當(dāng)代的心理學(xué)與馬克思主義哲學(xué)都有了新的進(jìn)展，有必要重新考察實踐的心理學(xué)含義及其對心理學(xué)研究思維方式所帶來的革新意義。本文認(rèn)為，實踐是心理學(xué)研究的基本范疇，是人的創(chuàng)造性生成活動，是人的一切行為的總和。它首先表現(xiàn)為個體的行為，但不是以往心理學(xué)家眼中的行為。在實踐的視野中，心理在實踐過程中產(chǎn)生同時又指導(dǎo)著人的實踐，環(huán)境是實踐的條件同時也是實踐的對象，心理、實踐、環(huán)境三者是雙向互動的過程，人的本質(zhì)就是在這一過程中逐漸演化與生成的。研究人就不能片面地強(qiáng)調(diào)其中任何一個維度，而要從實踐出發(fā)來全面整合對人的研究。實踐范疇的引入，變革了心理學(xué)研究的思維方式，心理學(xué)的任務(wù)、對象、方法論、理論框架與呈現(xiàn)方式、理論評價標(biāo)準(zhǔn)等在實踐視野中都發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)出一幅不同于以往心理學(xué)的新圖景。為擺脫西方心理學(xué)發(fā)展的困境、促進(jìn)馬克思主義哲學(xué)與心理學(xué)研究的結(jié)合、建構(gòu)“中國特色的心理學(xué)”提供了一條可供選擇的途徑。

簡介：婚姻承諾是指個體對自己的婚姻關(guān)系在感情上、心理上和行為上的認(rèn)同與投入，并愿意承擔(dān)婚姻所涉及的各項責(zé)任和義務(wù)?；橐龀兄Z被認(rèn)為是影響婚姻關(guān)系的一個重要因素。本研究介紹了有關(guān)婚姻承諾的理論，對影響婚姻承諾的個體因素進(jìn)行了研究。本文分為上下兩篇。上篇是有關(guān)承諾和婚姻承諾的研究回顧。首先，介紹了承諾的基本概念。在心理學(xué)中，根據(jù)承諾的行為特點，可以將承諾分為對社會實體的承諾，對行為過程的承諾以及對目標(biāo)的承諾。其中對社會實體的承諾又可以進(jìn)一步細(xì)分為組織承諾、職業(yè)承諾和人際關(guān)系承諾。對人際關(guān)系承諾的研究一直是以保持長期關(guān)系的人為對象的，主要在浪漫關(guān)系和婚姻關(guān)系的人群中進(jìn)行。目前，由于對婚姻的重視，學(xué)者們越來越關(guān)注婚姻承諾的研究。社會力量、認(rèn)知力量和行為力量是激起的承諾的核心因素。社會交換理論、相互依賴?yán)碚摵蜕鐣W(xué)習(xí)理論等是開展婚姻承諾研究的理論基礎(chǔ)。其次介紹了國外著名的婚姻承諾的理論及其模型。RUSBULT認(rèn)為婚姻承諾是由滿意度、替代性、投資量等因素所共同決定的。JOHNSON提出決定繼續(xù)保持一種關(guān)系是三種不同類型的承諾的共同作用個人承諾、道義承諾和結(jié)構(gòu)承諾。ADAMS和JONES提出承諾可以被分為三個相關(guān)的維度A對配偶的承諾，B對婚姻的承諾，C對限制的感覺，他們認(rèn)為婚姻承諾是一個多元的結(jié)構(gòu)，在解釋婚姻關(guān)系的發(fā)展與保持方面是有效的，本研究就是建立在這個理論基礎(chǔ)之上的。再次，總結(jié)回顧了我國婚姻關(guān)系嬗變的歷程和特點；最后，簡述了婚姻心理咨詢的發(fā)展以及本研究的現(xiàn)實意義。下篇是有關(guān)婚姻承諾的實證研究。將質(zhì)的研究和量的研究相結(jié)合，用問卷法、廣播調(diào)查法、案例分析法等對我國已婚人士的婚姻承諾進(jìn)行了研究。共進(jìn)行了五個分研究。研究一，引進(jìn)了由ADAMS和JONES編制的婚姻承諾維度量表并進(jìn)行了修訂。該量表具有較高的信度和效度，可以用作婚姻心理咨詢的測量工具。采用問卷法對已婚人士進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)出我國已婚人士的婚姻承諾的特點婚姻承諾在性別、文化程度、家庭月收入等方面存在顯著性差異?；橐龀兄Z在年齡、子女、婚齡等方面沒有差異。研究二，探討婚姻承諾與個體的依戀、人格、自尊和信任之間的關(guān)系。用問卷法在已婚人士中進(jìn)行調(diào)查，分析結(jié)果表明，婚姻承諾與依戀的焦慮、回避兩個維度之間存在顯著相關(guān)?；橐龀兄Z與個體的人格、自尊、信任等方面存在顯著相關(guān)。研究三，研究婚姻承諾對婚姻滿意度和婚姻保持行為的影響。用問卷法進(jìn)行測量，結(jié)果表明，婚姻承諾與婚姻滿意度、婚姻保持行為有顯著相關(guān)。研究四，用廣播電臺節(jié)目討論的方法獲得第一手翔實的有關(guān)婚姻承諾的資料。在上海文廣新聞傳媒集團(tuán)文藝頻率“男左女右”節(jié)目中進(jìn)行，時間為2006年4月3日至4月7日。方式每次選取一個情感故事在節(jié)目中播出，聽眾隨機(jī)打進(jìn)熱線，和主持人一起進(jìn)行有關(guān)婚姻承諾的討論。通過對討論內(nèi)容的分析，了解大眾對婚姻承諾的看法。研究五，用案例分析法對研究者本人所做的一例婚姻心理咨詢案例進(jìn)行了分析。尤其是對婚姻承諾維度量表在婚姻咨詢中的應(yīng)用進(jìn)行了分析驗證，發(fā)現(xiàn)該問卷方便有效。嘗試用婚姻承諾的有關(guān)理論指導(dǎo)婚姻心理咨詢，效果良好。本研究的理論意義表現(xiàn)在以下兩個主要方面其一，充實了我國婚姻、心理咨詢等領(lǐng)域的研究內(nèi)容，用心理學(xué)的方法來研究婚姻承諾，用婚姻承諾的理論來指導(dǎo)婚姻心理咨詢。將理論與實踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐豐富理論。其二，著重研究了在中國儒家文化背景下婚姻承諾的特點，對影響婚姻承諾的個體因素進(jìn)行了探討，并且考察了婚姻承諾對婚姻關(guān)系保持的影響。我國有關(guān)婚姻承諾的研究還很欠缺，本研究為今后的進(jìn)一步研究奠定了一定的基礎(chǔ)，對和諧社會的建立具有一定的理論貢獻(xiàn)。本研究的應(yīng)用價值主要有第一，引進(jìn)婚姻承諾維度量表，為婚姻心理咨詢提供了有效的測量診斷工具，促進(jìn)婚姻心理咨詢工作的有效開展。第二，對我國已婚人士的婚姻承諾的特點進(jìn)行了全面的了解，深入研究了個體的心理特質(zhì)要素與婚姻承諾之間的關(guān)系，為個體婚姻關(guān)系的保持和改善提供了有力的理論依據(jù)，為婚姻心理咨詢提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。

簡介：GENDERCONSTRUCTIONANANALYSISOFBYTHELIGHTOFMYI噙THER’SSMILEFROMTHEPERSPECTIVEOFFEMINISTPSYCHOLOGYBYXULIXIAUNDERTHESUPERVISIONOFPROFXUQINGHONGATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSTOTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDIESANHUIUNIVERSITYMAY2015ACKNOWLEDGMENTSONTHECOMPLETIONOFTHISTHESIS，1WOULDLIKETOEXPRESSMYDEEPESTANDHEARTFELTGRATITUDETOALLTHOSEKINDNESSANDADVICE，WHICHHAVEMADETHISWORKPOSSIBLEFIRSTLYISHOULDGIVEMYSINCERETHANKSTOMYSUPERVISORMSXUQINGHONGWHOGIVESMEVALUABLEINSTRUCTIONS，PAINSTAKINGSUGGESTIONSANDENCOURAGINGCOMMENTSFURTHERMOREHERPATIENTREADINGOFTHEMANUSCRIPTSISVITALTOTHEACCOMPLISHMENTOFTHISTHESISWRITINGIALTLALSOGREATLYINDEBTEDTOTHOMASDUWHOSEINSPIRINGIDEASONTHEMEENABLEMETOBEGINMYRESEARCHWORKASSOONASPOSSIBLE1WOULDLIKETOAPPRECIATEMYDEARCOLLEAGUESYUANTONGDIANDZHANGHONG，F(xiàn)ORTHEYOFFERMEVALUABLEMATERIALSFORTHISTHESISWRITINGTHANKSWILLALSOBEGIVENTOMYFAMILYWHOSUPPORTMEALLTHETIMEANDTOTHOSEWHOHELPMEINTHETEACHINGLIFE

簡介：東南大學(xué)博士學(xué)位論文老年抑郁癥恢復(fù)期認(rèn)知損害從神經(jīng)心理學(xué)測量到神經(jīng)影像學(xué)研究姓名袁勇貴申請學(xué)位級別博士專業(yè)內(nèi)科學(xué)指導(dǎo)教師張志珺20090305中文摘要結(jié)論RGD患者存在情節(jié)記憶、執(zhí)行功能和持續(xù)注意功能的異常。關(guān)鍵詞抑郁癥；老年人；認(rèn)知功能第二部分老年抑郁癥恢復(fù)期認(rèn)知損害與灰質(zhì)和白質(zhì)體積改變的相關(guān)性研．究目的探討恢復(fù)期老年抑郁癥患者灰質(zhì)和白質(zhì)體積的異常，并進(jìn)一步分析其與認(rèn)知損害是否相關(guān)。方法對40例RGD患者患者組和36名健康老年人對照組行全腦3D梯度回波TL加權(quán)序列矢狀位掃描，用統(tǒng)計參數(shù)圖5STATISTICPARAMETERMAPPING5，SPM5軟件處理圖像，采用VBM的方法比較兩組問的灰質(zhì)和自質(zhì)體積的差異。結(jié)果RGD患者右側(cè)頂下小葉、右側(cè)額葉內(nèi)側(cè)回灰質(zhì)體積和左側(cè)頂下小葉、右側(cè)額下回白質(zhì)體積顯著大于正常對照組，而未發(fā)現(xiàn)灰質(zhì)和白質(zhì)體積顯著小于正常對照組的腦區(qū)未校正，P100。患者組的右側(cè)頂下小葉灰質(zhì)體積與簡易精神狀態(tài)量表MMSE成績呈顯著正相關(guān)產(chǎn)O．340，P0．032，與連線測試A和B成績呈顯著負(fù)相關(guān)分別為F．0．454，P0．003；產(chǎn)一0．404，P0．010，右側(cè)額下回白質(zhì)體積與連線測試A成績呈顯著J下相關(guān)R0．319，P0．045。結(jié)論RGD患者存在某些部位的灰質(zhì)和白質(zhì)體積的異常增大，可能是該類患者執(zhí)行功能損害的神經(jīng)病理基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞抑郁癥；老年人；認(rèn)知功能；磁共振成像；灰質(zhì)；白質(zhì)；基于體素的形態(tài)分析法第三部分老年抑郁癥恢復(fù)期認(rèn)知功能與海馬體積的相關(guān)性研究目的探討恢復(fù)期老年抑郁癥患者海馬體積的變化，并進(jìn)一步分析其與認(rèn)知損害是否相關(guān)。方法對40例恢復(fù)期老年抑郁癥患者患者組和36名健康老年人對照組行全腦3D梯度回波T1加權(quán)序列矢狀位掃描，用統(tǒng)計參數(shù)圖2STATISTICPARAMETERMAPPING2，SPM2軟件處理圖像，采用感興趣區(qū)REGIONOFINTEREST，ROI方法比較兩組問海馬體積的差異。結(jié)果患者組的左右側(cè)海馬絕對體積和相對體積與對照組差異均無顯著性胗O．05?；颊呓M的連線測試B評分與左側(cè)海馬絕對體積呈顯著負(fù)相關(guān)嚴(yán)．0．333，P0．036，畫鐘測試評分與左側(cè)海馬絕對體積和相對體積均成顯著負(fù)相關(guān)分別為嚴(yán)．0．338，P0．033；，．0．330，PO．038。結(jié)論恢復(fù)期老年抑郁癥患者的海馬體積正常，并且海馬體積可能與執(zhí)行功能、視空間結(jié)構(gòu)功能存在關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞抑郁癥；老年人；磁共振成像；海馬；感興趣區(qū)第四部分老年抑郁癥恢復(fù)期認(rèn)知損害與白質(zhì)纖維完整性改變的相關(guān)性研究目的探討恢復(fù)期老年抑郁癥患者全腦白質(zhì)纖維完整性是否受損，并進(jìn)一步分析其與認(rèn)知損害是否相關(guān)。方法對37例恢復(fù)期老年抑郁癥患者患者組和33名健康老年人對照組行全腦彌散張量成像DIFFUSIONTENSORIMAGING，DTI掃描，用SPM2軟件處理圖像，采用基于體素的分析方法VOXELBASEDAPPROACH，VBA組問比較分?jǐn)?shù)各向異性值FRACTIONALANISOTROPY,FA。結(jié)果患者組FA值較對照組顯著降低的腦區(qū)主要包括右側(cè)額上回、左側(cè)額下回、左側(cè)楔前葉、右側(cè)枕中回、左側(cè)楔葉未校正，PO．001。患者組的左側(cè)楔前葉FA值與CFTLI

簡介：中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士學(xué)位論文伴有中央顳區(qū)棘波的良性癲癇兒童認(rèn)知功能損害的神經(jīng)心理學(xué)及事件相關(guān)電位研究姓名邵曉秋申請學(xué)位級別博士專業(yè)神經(jīng)病學(xué)指導(dǎo)教師張振馨吳立文20040501中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士研究生學(xué)位論文SWISPIKEWAVEINDEX棘波指數(shù)TMTTRAILMAKINGTEST連線測驗TCITRANSITORYCOGNITIONIMPAIRMENT一過性認(rèn)知損害VIQVERBALINTELLIGENCEQUOTIENT語言智商WISCCR中國修訂韋氏兒童智力量表WMWORKINGMEMORY工作記憶

簡介：點擊查看更多抑郁癥的中醫(yī)辨證與心理學(xué)認(rèn)識之比較研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多神經(jīng)退行性疾病的神經(jīng)心理學(xué)的若干研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：STDAIDS已成為當(dāng)今時代一個突出的社會問題。性罪錯人群是STDS高危人群，在STDAIDS的傳播流行中起著重要作用。由于該人群具有一定的隱蔽性和流動性，開展STDAIDS的流行病學(xué)研究和健康教育、健康促進(jìn)具有一定的難度。該人群不僅具有較高的STFDAIDS疾病率，而且與特定的人口學(xué)特征、特定的職業(yè)、特定的身體疾病等因素密切相關(guān)的心理健康問題值得關(guān)注。從目前我國在該人群中開展的研究報道來看，主要存在以下問題在開展的描述性研究中，按照知信行理論開展的系統(tǒng)性研究比較少；在相關(guān)行為的調(diào)查分析中，缺乏實證性的生物學(xué)指標(biāo)；在干預(yù)性研究中，注重SFDAIDS防治的知識、態(tài)度、行為KAP較多，極少關(guān)注該人群的心理問題，目前尚未見在該人群開展心理健康促進(jìn)的研究報道。本課題按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的理念和知信行理論，將圍繞上述問題開展研究，旨在探討促進(jìn)性罪錯人群身心健康的新模式。研究目的1、描述女性性罪錯人群人口學(xué)特征，及STDS防治知識、態(tài)度、行為KAP現(xiàn)況，為我國在該人群中開展STDAIDS防治提供系統(tǒng)、全面的流行病學(xué)基礎(chǔ)資料；檢測女性性罪錯人群生殖道分泌物中7種致病性支原體，探討使用安全套對防止STDS病原體感染的保護(hù)效果。2、探討性性罪錯人群的焦慮、抑郁情緒狀況、人格特征，及年齡、文化、婚姻狀況等影響因素；探討女性性罪錯人群生理、心理、社會、總體健康水平，及年齡、文化、婚姻狀況等影響因素；初步探討女性性罪錯人群焦慮情緒與5HTT基因內(nèi)含子2多態(tài)性的相關(guān)性；通過STDS防治的知識教育和群體心理健康促進(jìn)的干預(yù)，探討干預(yù)措施對女性性罪錯人群的焦慮、抑郁、身心健康等方面的影響。資料來源與研究方法1、本課題研究對象來源于江蘇省某收容所女性性罪錯人群，計355名。對照組為某收容所所在市餐飲業(yè)的女性服務(wù)人群，共計208人。2、采用焦慮自測量表SAS、抑郁自測量表SDS、自測健康量表SRHMS、艾森克人格量表EPQ、和自制調(diào)查表進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查；對170名女性性罪錯人群進(jìn)行干預(yù)流行病學(xué)研究。3、用套式PCRFIESTEDPCR檢測7種致病性支原體，用梯度PCR、PCR等分子生物學(xué)技術(shù)檢測5HTT基因內(nèi)含子2多態(tài)性。4、采用EPIDATA軟件雙機(jī)錄入，通過SAS81統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。主要研究結(jié)果第一部分女性性罪錯人群STDS相關(guān)的KAP研究1女性性罪錯人群一般人口學(xué)概況355名女性性罪錯人群的最小年齡16歲，最大年齡48歲，平均年齡為278歲。小于20歲、20歲～、30歲～分別為1577﹪、4282﹪、4141﹪。208名對照中，最小年齡19歲，最大年齡51歲，平均年齡為313歲。小于20歲、20歲～、30歲～分別為577﹪、4038﹪、5385﹪。4954﹪的女性性罪錯人群活動場所為發(fā)廊，1889﹪為桑拿浴；4198﹪的月收入在500元以下，2443﹪在500元1000元；4251﹪的單獨居??；小學(xué)以下占5239﹪、初中占4197﹪、高中以上占564﹪未婚占3605﹪，夫妻分居、離異、喪偶共占1803﹪；漢族人群居多9324﹪；大多來自外省8592﹪；父親是農(nóng)民占7906﹪，母親是農(nóng)民占8521﹪；父親是小學(xué)以下占6344﹪，初中占2628﹪5；母親是小學(xué)以下占8359﹪，初中占1269﹪。對照組人群小學(xué)以下占337﹪，初中占6587﹪，高中以上占3076﹪未婚占1683﹪。2女性性罪錯人群STDS相關(guān)的知識女性性罪錯人群對AIDS的傳播途徑知曉率為7093﹪～8116﹪，非傳播途徑誤解率為1333﹪～5954﹪；對照組分別為6715﹪～8502﹪，1304﹪～4782﹪。3女性性罪錯人群STDS相關(guān)的態(tài)度女性性罪錯組對婚前性行為持贊同和無所謂態(tài)度分別為2804﹪、2773﹪，對婚外情持贊同和無所謂態(tài)度分別為917﹪、1713﹪對照組分別為846﹪、3553﹪，和099﹪、887﹪。4女性性罪錯人群STDS相關(guān)的行為女性性罪錯人群主要避孕方法是避孕套4197﹪、上環(huán)、結(jié)扎3690﹪、口服避孕藥2761﹪，對照組分別為4182﹪、2740﹪、721﹪。7603﹪女性性罪錯組人群和5966﹪對照組感到購買安全套方便。女性性罪錯人群在入所前1個月與客人發(fā)生性關(guān)系時，從不用安全套、有時用、每次使用分別為1095﹪、2786﹪、6119﹪，與固定性伴發(fā)生性關(guān)系安全套使用率分別為3134﹪、3930﹪、2935﹪。在入所前1年中與客人發(fā)生性關(guān)系時，從不用安全套、有時用、每次使用分別為798﹪、2979﹪、6223﹪，與固定性伴安全套使用分別為3404﹪、4043﹪、2553﹪。不同性行為對象時安全套的使用率有差別P005。女性性罪錯人群的SRHMS女性性罪錯人群的生理、心理、社會、總體等四項健康平均得分分別為11904±2036、7700±2319、7217±1801、2571±8475，對照組分別為13648±1492、11147±2000、9361±1576、3221±468，表明性罪錯人群的健康水平低于對照組P005。小學(xué)以下的性罪錯人群生理、社會健康得分最低P005。7女性性罪錯人群心理干預(yù)效果采取STDS防治知識和群體健康心理干預(yù)措施，對170名女性性罪錯人群進(jìn)行為期一個月干預(yù)。

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文試論散文英譯意象再造格式塔心理學(xué)視角姓名淮亞鵬申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師郭尚興20100601層面或者文學(xué)翻譯的某一個方面，對于如何更全面有效的將格式塔心理學(xué)理論應(yīng)用到散文英譯的意象再造中去并未做深入的研究。第三章介紹了格式塔心理學(xué)并分析了散文的意象，提出了將格式塔心理學(xué)理論應(yīng)用于散文意象再造的設(shè)想。格式塔心理學(xué)導(dǎo)源于對知覺的研究，其重要特點是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗和行為的整體性，認(rèn)為整體不等于部分之和。作者重點介紹了格式塔心理學(xué)提出的一些組織原則整體律，閉合律和簡潔律以及異質(zhì)同構(gòu)論。接著作者分析了散文意象的特點，指出散文英譯中意象的再造不僅僅要進(jìn)行語言的轉(zhuǎn)換，同時也要使譯語讀者獲得相似的審美體驗。作者認(rèn)為，格式塔心理學(xué)知覺研究的這些成果和散文英譯中的意象再造有一定的契合之處，最后作者提出了將格式塔心理學(xué)理論應(yīng)用于散文意象再造的設(shè)想。第四章是該論文的重點部分，嘗試以張培基英譯中國現(xiàn)代散文選為例，探討散文英譯中，格式塔心理學(xué)理論對于意象再造有何啟發(fā)。作者首先從意象再造實踐方面進(jìn)行分析。根據(jù)意象的不同階段，作者將意象再造實踐過程分為分析意象并在譯者大腦中再造階段和用譯語文字再造階段。作者將整體律，閉合律和簡潔律以及異質(zhì)同構(gòu)論應(yīng)用在這兩個階段中，探討它們所起的不同作用。接著，作者從意象再造翻譯批評方面進(jìn)行論述，根據(jù)整體律，閉合律和簡潔律以及異質(zhì)同構(gòu)論的不同作用，通過譯文對比分析，作者來驗證將格式塔心理學(xué)理論應(yīng)用到意象再造翻譯批評的可能性和可行性。第五章是論文的結(jié)論部分。通過以上論述，作者得出結(jié)論散文英譯中意象再造的問題值得研究，格式塔心理學(xué)理論對于該問題的研究有一定的應(yīng)用價值。盡管在散文英譯的意象再造實踐中，中西方存在著文化和語言的差異，但是格式塔心理學(xué)的研究成果有助于譯者在翻譯過程中克服這些障礙。同時格式塔心理學(xué)為散文意象再造提供了一些方法并對譯者提出了一些要求。另外，利用格式塔心理學(xué)對散文意象再造提出的要求，可以對散文譯本中的意象進(jìn)行分析評價。作者認(rèn)為格式塔心理學(xué)對散文英譯中的意象再造批評提供了一個新的美學(xué)視角。最后，作者提出了研究的重要性以及研究尚存在的不足和缺陷。關(guān)鍵詞散文翻譯；散文意象；意象再造；格式塔心理學(xué)；翻譯批評

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簡介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文難治性顳葉內(nèi)側(cè)癲癇患者的項目記憶和源記憶及外科治療對其影響的神經(jīng)心理學(xué)研究姓名馬軍峰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外科學(xué)（神經(jīng)外科）指導(dǎo)教師徐紀(jì)文20090401上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文II（P＞005），而源記憶差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001）；右側(cè)術(shù)前組的項目記憶和源記憶指標(biāo)值分別為07850137和07790127，與健康志愿者組比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞005）；左側(cè)術(shù)后組的項目記憶和源記憶指標(biāo)值分別為06400092和05830184，與健康志愿者組比較差異均有顯著統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001）；右側(cè)術(shù)后組的項目記憶和源記憶指標(biāo)值分別為06060163和07420096，與健康志愿者組比較項目記憶差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001），而源記憶差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜005）。第二部分所有患者隨訪3～12個月，平均645個月，療效滿意14例（700），顯著改善4例（200），良好2例（100）；顳葉內(nèi)側(cè)癲癇患者手術(shù)治療前和術(shù)后3月的項目記憶指標(biāo)值分別為0768201181和0613601344，源記憶指標(biāo)值分別為0727101341和0656301644，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001）。左側(cè)患者手術(shù)治療前和術(shù)后3月的項目記憶指標(biāo)值分別為0774400744和0616201124，源記憶指標(biāo)值分別為0685201286和0560201853，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001）。右側(cè)患者手術(shù)治療前和術(shù)后3月的項目記憶指標(biāo)值分別為0763101483和0611601556，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜001），而源記憶指標(biāo)值分別為0761401345和0734800937，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞005）。結(jié)論結(jié)論顳葉內(nèi)側(cè)癲癇患者手術(shù)前源記憶有損害，而項目記憶基本無損害，內(nèi)側(cè)顳葉癲癇患者手術(shù)后源記憶和項目記憶均有損害。內(nèi)側(cè)顳葉參與源記憶執(zhí)行，海馬皮質(zhì)可能主要參與源記憶執(zhí)行，而內(nèi)嗅區(qū)皮質(zhì)可能主要參與了項目記憶，源記憶與項目記憶存在相互分離，支持情景記憶的雙通道學(xué)說。源記憶的執(zhí)行可能主要與左側(cè)內(nèi)側(cè)顳葉有關(guān)項目記憶

簡介：遵義醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文皮質(zhì)下不同部位損傷所致失語癥的神經(jīng)心理學(xué)特征來自認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)研究的雙分離證據(jù)姓名王美霞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)神經(jīng)病學(xué)指導(dǎo)教師李明20070401縮略詞表皮質(zhì)下失語SUBCORTICALAPHASA，SA認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)COGNITIVENEUROPSYCHOLOGY，CNP‘漢語失語檢查法APHASIABATTERYINCHINESE，ABC法BENTON視覺保持測驗BENTONVISUALRETENTIONTEST，BVRT中國修訂韋氏成人智力量表WECHSLERADULTINTELLIGENCESCALEREVISEDBYCHINAWAISRC電子計算機(jī)體層掃描COMPUTERIZEDTOMOGRAPHY，CT操作智商PROCEDUREINTELLIGENCEQUOTIENT，PIQ言語智商VERBALINTELLIGENCEQUOTIENT。VIQALZHEIMERDISEASEAD腦血管疾病CEREBRALVASCULARDISEASE，CVD事件相關(guān)腦電位技術(shù)EVENTRELATEDPOTENTIAL。ERP功能磁共振成像FUNCTIONALMAGNETICRESONANCEIMAGING，F(xiàn)MRI腦磁圖MAGNETOENCEPHALOGRAPHY。MEG重復(fù)經(jīng)顱磁刺激REPETITIVETRANSCRANIALMAGNETICSTIMULATION，RTMS3

簡介：HEBEIMEDICALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位皮質(zhì)下缺血性腦血管病認(rèn)知損害的危險因素神經(jīng)心理皮質(zhì)下缺血性腦血管病認(rèn)知損害的危險因素神經(jīng)心理學(xué)特征及與特征及與TCD血流動力學(xué)相關(guān)性的研究血流動力學(xué)相關(guān)性的研究研究生生李政偉李政偉導(dǎo)師師呂佩源呂佩源教授教授專業(yè)業(yè)神經(jīng)病學(xué)神經(jīng)病學(xué)二級學(xué)院二級學(xué)院河北省人民醫(yī)院河北省人民醫(yī)院2014年10月2016年01月學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代碼授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代碼授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代碼授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0133023中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代碼授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743授予單位代碼授予單位代碼10089學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?0XXXXXX中國圖書中國圖書分類號分類號R743目錄中文摘要1英文摘要4英文縮寫7研究論文皮質(zhì)下缺血性腦血管病認(rèn)知損害的危險因素神經(jīng)心理學(xué)特征及與TCD血流動力學(xué)相關(guān)性的研究引言8第一部分皮質(zhì)下缺血性腦血管病認(rèn)知損害的危險因素前言10材料與方法12結(jié)果16附表17討論20小結(jié)23參考文獻(xiàn)24第二部分皮質(zhì)下缺血性腦血管病患者神經(jīng)心理學(xué)特征分析前言26材料與方法27結(jié)果29附表30討論31小結(jié)32參考文獻(xiàn)33第三部分皮質(zhì)下缺血性腦血管病患者認(rèn)知功能與TCD血流動力學(xué)相關(guān)性的研究前言35材料與方法36結(jié)果37附圖38附表39